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新课标人教版小学六年级语文下册第3 单元课时同步 练习-12 为人民服务（1）附答案 一、组词语。 益（ ） 旅 （ ） 采 （ ） 掉（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 意（ ） 责（ ） 彩（ ） 悼 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、搭配要恰当。 遵守 看到 提高 战胜 改正 改进 工作 缺点 制度 成绩 困难 勇气 ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( ) ——( ) 三、在下面的括号里填上合适的关联词语。 1．（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们如果有缺点就不怕别人 批评指出。 2．（ ）你说得对，我们（ ）改正。 3．（ ）你认为自己的看法正确，（ ）应该坚持到底。 4．王鹏（ ）接受了大家的批评，（ ）改正了错误。 四、读句子并讲讲句子意思。 1．我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作 的。 2．我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。 五、下面这段话共有几句，每句说的是什么。 1 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评 指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说 的办法对人民有好处，我们就照你的办。 六、给下面的一段话填上合适的标点。 一篇好的作文 必须做到 一 思想健康 中心明确 二 内容具体 详略 得当 三条理清楚 语句通顺 四 尽量不出错别字 五 基本上会正确使用标点 符号 如逗号 句号 顿号 分号 问号 破折号 叹号 以及冒号和引号 参考答案 一、组词语。 益（利益） 旅（旅行） 采（采用） 掉 （掉下来） （益处） （旅游） （开 采） （掉队） 意（意义） 责（责任） 彩（色彩 ） 悼 （追悼会） （意思） （负责） （彩 纸） （悼念） 二、搭配要恰当。 遵守 看到 提高 战胜 改正 改进 工作 缺点 制度 成绩 困难 勇气 (遵守)——(制度) (看到)——(成绩) (提高)——(勇气) (战胜 )——(困难) 2 (改正)——(缺点) (改进) ——(工作) 三、在下面的括号里填上合适的关联词语。 1．（因为）我们是为人民服务的，（所以），我们如果有缺点就不怕 别人批评指出。 2．（只要）你说得对，我们（就）改正。 3．（既然）你认为自己的