- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第七课第二框 《服务社会》教学设计
【教材分析】
本框是八年级《道德与法治》第三单元的第七课《积极奉献社会》的第二框,也是全书
的重点章节。
教材围绕为什么热心公益和如何奉献、服务社会展开设计,通过列举身边的公益活动及
参加公益活动的感受,提升学生的认识,激发学生关注社会、奉献社会的情感。
【学情分析】八年级学生对于热心公益、服务社会有了一定的认识,并且相对一部分学
生有热心公益、服务社会的实践过程。
【教学策略】课前准备 :收集相关图片、资料、故事服务社会的典型事例等,制作多媒
体课件;课堂教学中,通过自主学习、案例分析、讨论交流、课堂调查等环节让学生把握知
识内涵,培养服务社会、奉献社会的意识,促进全面发展。
【教学目标】
知道服务社会体现人生价值,促进全面发展;懂得服务社会需要积
知识目标
极参与社会公益活动,需要热爱劳动、爱岗敬业
能力目标 理解服务社会的意义,能够主动参与服务社会的活动
情感态度与价值观目标 树立服务社会、奉献社会的意识,培养亲社会行为
【重点难点】
教学重点:服务社会的意义。
教学难点:践行服务和奉献社会。
【教学过程】
一、导入新课
音频:用心倾听韦唯演唱的 《爱的奉献》,“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的
春风,这是生命的源泉,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处
处开遍,啊······只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”
问题:听此歌,你有何感悟?
教师总结、过渡:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。社会的温馨和谐,
人间的美好,需要每个人服务社会、奉献爱心。那么,服务社会有什么意义?我们应怎样服
务社会?通过本节课的学习,我们将会有明确的认识。
二、新课讲授
展示自主学习目标:快速阅读教材正文部分,思考下列问题。
1.我们为什么要主动服务社会?
2.服务、奉献社会需要我们怎么做?
3.我们可以参加哪些公益活动?
探究1、服务社会的意义?
活动一:看视频《志愿者之歌》,找出视频中的热心公益、服务社会的事例,并结合书
本说说参加此类活动有什么意义?
学生回答:1)服务社会体现人生价值
教师讲述:一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。在现实生活中,
我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他
人和社会提供服务。公益活动的好处在于,帮助别人能够不断让自己获得满足感和成就感,
因为可以为别人、为社会有所贡献。所以说,服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡
献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。
活动二:学生阅读教材P81“探究与分享”)
思考:小方的经历给你带来怎样的感受?
学生回答:2)服务社会能够促进我们全面发展
教师讲述:通过参加义卖活动,小方与人交流的能力得到了提高。可见参加公益活动,
不仅仅是帮助他人,也会使自身得到发展。
以上两点是从个人人角度而言,通过看视频,我们知道服务社会还能带动、影响他人,
有助于形成“我为人人、人人为我”的良好社会氛围。
探究2、服务社会应该怎么做?
活动三、看投影A:千年历史文化古镇许村文风昌盛,人才辈出,涌现出许多社会爱心
人士,其中热衷于捐资助学的基金会有家泽基金会、兴泽基金会、许氏海助会,其中,兴泽
基金会的理念是:“帮助需要帮助的人,发扬值得发扬的事”。
投影B
说说你的感悟?
学生回答:1)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
教师总结:服务和奉献社会的方式很多,比如参加公益活动。公益活动包含的内容是很
广泛的,如社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、捐资助学、帮助他人、社会援助、
社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。
活动四:看视频《坚守岗位》 思考:他们的言行说明了什么?对你有何启示?
学生回答:2)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业
教师总结:服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。作为中学生的我们要遵守
校纪校规、努力学习,尊敬师长、团结同学,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、
精益求精、追求卓越,为将
您可能关注的文档
- 部编人教版五年级语文下册同步练习:19草船借箭(有答案).pdf
- 部编人教版五年级语文下册同步练习:利用信息,写简单的研究报告(有答案).pdf
- 部编人教版五年级语文下册第2单元课时同步练习-7祖父的园子(1)附答案[精品].pdf
- 部编人教版五年级语文下册第5单元课时同步练习-18将相和(1)附答案[精品].pdf
- (部编)人教版小学语文二年级上册《 快乐读书吧》 赛课获奖教案_0.pdf
- 部编人教版五年级语文下册第8单元期末复习题.pdf
- 部编人教版八年级下语文第三单元测试题.pdf
- 部编人教版八年级历史上册 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立知识梳理.pdf
- 部编人教版八年级数学上册【学案】 三角形的边【新版】.pdf
- 部编人教版八年级数学上册【学案】 全等三角形【新版】.pdf
- 部编人教版初中八年级上册道德与法治《第三课社会生活离不开规则:维护秩序》赛课获奖教案_0.pdf
- 部编人教版初中八年级上册道德与法治《第二课网络生活新空间:网络改变世界》优质课教学设计_1.pdf
- 部编人教版初中八年级上册道德与法治《第二课网络生活新空间:网络改变世界》公开课教学设计_0.pdf
- 部编人教版初中八年级上册道德与法治《第六课责任与角色同在:做负责任的人》优质课教案_0.pdf
- 部编人教版初中八年级上册道德与法治《第六课责任与角色同在:做负责任的人》优质课获奖教案_1.pdf
- 部编人教版初中八年级上册道德与法治《第六课责任与角色同在:我对谁负责谁对我负责》公开课获奖教案_0.pdf
- 部编人教版初中八年级上册道德与法治《第四课社会生活讲道德:以礼待人》赛课获奖教案_0.pdf
- 部编人教版初中八年级上册道德与法治《第四课社会生活讲道德:尊重他人》公开课教学设计_5.pdf
- 部编人教版初中八年级上册道德与法治《第六课责任与角色同在:我对谁负责谁对我负责》公开课教学设计_2.pdf
- 部编人教版初中语文七年级上册《第二单元阅读:5秋天的怀念》赛课导学案_1.pdf
文档评论(0)