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授课章节
任务/项目
项目四/任务二
授课方式
理论课R 实践课□ 理实课□ 其 他□
授课次数
第 22 次
授课内容
气井产水分析
计划课时
2
教学目标与要求
知识目标:1.掌握气井的产能方程;
2.掌握气井绝对无阻流量的计算。
能力目标:
能利用试井曲线对气井进行产能分析。
素质目标:培养学生识读资料,分析评价能力。
教学重点与难点
重点:气井产能方程的应用
难点:气井产能方程的建立
处理方法:讲解、案例分析、实例练习
教学资源
教材、多媒体资料、案例、智慧职教资源库平台
教学过程
主题/任务/活动
教学方法/教具
时间分配
导课
讲授、检查
5min
气井产能试井方法
讲授、分析、练习
50min
试井指示曲线分析
讲授、分析、应用
40min
小结
归纳总结
5min
作业/
技能训练
课后技能训练,习题6、10、13、15
教学评估
通过课堂学习情况进行过程评价,课后练习情况进行结果评估。
教研室主任签名: 年 月 日
教学设计
导课
复习上一节课内容
检查预习情况
导出新课:
试井(试气)的概念: 试井测试(工艺)
试井解释(数据处理)
试井分析的目的:产能试井
不稳定试井 单井不稳定试井
多井不稳定试井
教学过程
气井产能试井方法
基本概念:
气井产能试井:确定气井的产能及合理的生产制度,并确定气井产能方程,预测气井产量随着气藏衰竭而下降的方式。
绝对无阻流量:(qAOF)指井底压力为0.101MPa时的气井产量。
一般测试程序:
= 1 \* GB2 ⑴ 测地层压力;
= 2 \* GB2 ⑵ 改变工作制度;
= 3 \* GB2 ⑶ 关机测压。
常规回压试井步骤:
= 1 \* GB2 ⑴ 关井测地层压力Pf,测试各确定的气井稳定工作制度下的压力和产量。
= 2 \* GB2 ⑵ 按照二项式、指数式方程整理测试数据表。
点序
测量数据
计算数值
井口压力PW,MPa
井口温度t0,℃
井底压力PWf,MPa
产气量qg,104m3/d
(P2f-P2wf)/qg
lg(P2f-P2wf)
lgqg
5分钟
考勤、签到
检查预习情况
50分钟
教学设计
= 3 \* GB2 ⑶ 绘制二项式指示曲线
二项式型产能方程为:
整理后: A
曲线:以为纵坐标,以qg为横坐标的理论关系曲线为一条直线。
= 4 \* GB2 ⑷ 绘制指数式曲线
指数型产能方程为:
整理后:
曲线:以为纵坐标,以为横坐标的关系曲线为一条直线。
= 5 \* GB2 ⑸ 求产能方程
分别回归二项式直线和指数式直线,求得截距A与lgC、斜率B与n,从而得出二项式方程和指数式方程。
= 6 \* GB2 ⑹ 求无限流量
利用二项式方程求无阻流量表达式:
利用指数式方程求无阻流量表达式:
案例分析:(例2-3-2)
根据分析步骤完成六步操作
注意曲线回归,实际曲线和理论曲线有差异
试井指示曲线分析
气井正常时的指示曲线:直线
大产量测点时的指示曲线:
产能方程的确定过程是难点,明确步骤,理清关系。
40分钟
教学设计
小产量测点时的指示曲线
向下弯曲的指示曲线 5.不规则的指示曲线
作业:
P177习题6、10、13、15
P177技能训练完成测试数据表
复习项目四 气井生产动态分析
小结:本节主要内容是建立产能方程,并根据产能方程确定气井指示曲线,分析气井产能情况。
用图例分析讲解有助于学生理解
四个图例之间对比,明确各自特点
5分钟
课后
小结
通过图例讲知识点,更容易理解。
用讲授法精讲概念,借助多媒体资料和智慧职教平台,带领学生分析气井产能情况,运用于实际案例处理,有助于学生掌握知识点,熟悉操作步骤。
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