思维训练 对当关系直接推理 对当关系直接推理.docVIP

特殊教育专业资源库 对当关系直接推理 要了解这四种命题之间的真假制约情况，首先必须了解这四种命题各自的真假情况。 ⑴A、E、I、O四种命题的真假情况 SP PSSP任一性质命题的真假，都是由其主项所反映的“S”类对象和谓项所反映的“P”类对象之间的关系决定的。在表示性质命题的主项、谓项的两个概念之间，根据概念外延之间的关系的原理，存在着五种关系，即同一关系、真包含于关系，真包含关系、交叉关系和全异关系。S与P的关系可分别用图1一图5表示： S P P S S P SPSP S P S P 根据图示，可看出A、E、I、O四种命题各自在上述哪些情形下是真的，在哪些情形下是假的。 A命题表示“所有S都是P”，故只有当其“S”和“P”的关系是图l和图2所表示的情形时，命题才是真的；而当其“S”和“P”的关系是图3、图4和图5所表示的情形时，A命题就是假的。例如： ① 走私行为是违法行为。 ② 走私行为是合法行为。 例①是真的，因为其“S”和“P”的关系是图2所表示的情形。例②是假的，因为其“S”和“P”的关系是图5所表示的情形。 E命题表示“所有S都不是P”，只有当其“S”和“P”的关系同图5所表示的情形相同时，E命题才是真的；而当其“S”和“P”的关系同图1一图4中任何一个所表示的情形相同时，E命题就是假的。例如： ① 熊猫不是能随意捕杀的。 ② 熊猫不是重点保护动物。 例①是真的，因为其“S”和“P”的关系是图5所表示的情形。例②是假的，因为其“S”和“P”的关系是图2所表示的情形。 I命题表示“有些S是P”，只有当其“S”和“P”的关系是图5所表示的情形时，I命题才是假的；而当其“S”和“P”的关系是图1一图4中任何一个所表示的情形时，I命题都是真的。例如： ① 有些少数民族学生普通话说得很标准。 ② 有的美国人是没有美国国籍的。 例①是真的，因为，其“S”和“P”的关系是图4所表示的情形。例②是假的，因为其“S”和“P”的关系是图5所表示的情形。 O命题表示“有些S不是P”，只有当其“S”和“P”的关系是图3、图4和图5所表示的情形时，O命题才是真的；而当其“S”和“P”的关系是图1和图2所表示的情形时，O命题就是假的。例如： ① 有些商人不是奸诈的人。 ② 有的哺乳动物不是动物。 例①是真的。因为其“S”和“P”的关系是图4所表示的情形。例②是假的，因为其“S”和“P”的关系是图2所表示的情形。 A、E、I、O四种性质命题各自的真假情况可列表如下： S PP S P P S S P S P S P 断 与 的 P 真 的 假 关 系 类别 A 真 真 假 假 假 E 假 假 假 假 真 I 真 真 真 真 假 O 假 假 真 真 真 对当关系推理 反对关系(A 与E 之间的关系) : 不能同真, 可能同假。 当A 判断真时, E 判断必假; 当E 判断真时, A 判断必假; 当A 判断假时, E 判断可真可假; 当E 判断假时, A 判断可真可假。 下反对关系( I 与O 之间的关系) : 可能同真, 不能同假。 当I 判断真时, O 判断可真可假; 当O 判断真时, I 判断可真可假; 当I 判断假时, O 判断必真; 当O 判断假时, I 判断必真。 矛盾关系(A 与O, E 与I 之间的关系) : 不能同真, 不能同假。当A 判断真时, O判断必假; 当A 判断假时, O 判断必真; 当O 判断真时, A 判断必假; 当O 判断假时, A 判断必真。 同理:当E 判断真时, I 判断必假; 当E 判断假时, I 判断必真; 当I 判断真时, E 判断必假; 当I 判断假时, E 判断必真。 差等关系(A 与I, E 与O 之间的关系) : 全称判断为真, 特称判断必真, 特称判断为假, 全称判断可真可假; 反之, 特称判断为真, 全称判断真假不定, 全称判断为假,特称判断真假不定。 当A 判断真时, I 判断必真; 当A 判断假时, I 判断可真可假;当I 判断真时, A 判断可真可假;当I 判断假时, A 判断必假。 同理:当E 判断真时, O 判断必真; 当E 判断假时, O 判断可真可假;当O 判断真时, E 判断可真可假;当O 判断假时, E 判断必假。