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- 2020-10-12 发布于山东
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小学数学人教版三年级上册
第一课时 口算乘法
教学内容: 口算乘法
教学目标: 1.使学生加深对乘法含义的理解。
.让学生知道生活中处处有乘法。教学重点: 通过观察能熟练用乘法问题。
教学过程:
一、复习。
6×4
8×5
9×7
7×5
6×8
9×7
二、结合生活情况使学生加深体会乘法的含义。
1、教学 p56 的主题图。
(1)、让学生独立观察教科书 p56 中情境图。
思考:①、这幅画面是什么地方?
②、你发现了画面中有什么游戏项目。
2)、在小组中互相说说自己观察到了什么内容。
3)、各小组代表汇报。
4)、教师板书学生汇报的数据。
5)、 师:根据你们提供的信息,你能提出用乘法计算的问题吗?大家在小组里议一议。例:( 1)、 10 个同学去做旋转木马需要多少钱?
2)、 3 个同学去玩过山车需要多少钱?
2、感知生活中有乘法。
1)、学生汇报。(略)
2)、师:这些活动,你们在哪亲身体验过呢?
3、体会生活中的数学问题。
师:除以上这些数学问题,你们谁还能提出其他的数学问题,并使用乘法计算?
学生通过思考,自由回答。
三、练一练
练习学生独立完成。
7× 9= 8 × 5= 12 × 3= 9 × 3= 23 × 3= 24 × 2=
四、全课小结。(略)
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