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小学数学人教版三年级上册 年级：三年级 学科：数学 授课时间 课题 万以内加减法的整理和复 课型 新授课 课时 共 1 课时 首次备课人 郑 涌 二次备课人 知识与技能 教 学 过程与方法 目 标  正确 算三位数加、减三位数。 能 合情境 行估算，提高估算意 和能力。 理解 算的意 ， 会 行加减法的 算， 初步养成 和 情感态度价值观 算的 。 重点 难点  培养学生的 算能力和估算能力 位的加法和 退位的减法。  教 具 课件 教 学 程 序 二次备课 一、 情境，共享 源 、 学生 三位数在平 生活中有哪些 用？ 你看到的、听到的、想到的、用到的三位数有哪些？ 2、 集 源 :估 学生会 到： 人数、 数、重量、 度 ?? 二、提出 ， 算 学生根据 “人数、代数、重量、 度 ”等提出用加法或减法解答的 。 三、系 整理 1、加、减法分 抽 1 ，（ 位， 退位） 行 算（估算） 2 、笔算加减法要注意什么？①计算法则 ②易错地方 ③验算 四、组织竞赛：看谁在规定时间内做对全部题目 五、小医生治病（根据本班学生平时易错的地方） 六、揭示课题，全课总结 七、独立完成书本作业 板书 让学生通过复习万以内加减法， 理清万以内加减法这 教学 反思  一知识需要掌握的几个要点内容，促进学生理解生活中 哪些地方可以用万以内加减法来解决，并在复习中找出 学生常犯错的问题，了解学情及时查漏补缺。 年级：三年级 学科：数学 授课时间 时间单位、长度单位、质量单位的整理和 课题 课型 新授课 复习 课时 共 1 课时 首次备课人 郑 涌 二次备课人 教 建立时、分、秒时间观念，千米、米、分米、厘米、毫米 学 知识与技能 的长度观念，吨和千克的质量观念，知道它们的进率，并 目 进行简单的计算和估计。 标 过程与方法 情感态度价值观  通过对全单元所学知识进行回忆整理， 使学生体验分类总 结、归纳整理的方法。 培养学生的计算能力， 增强学生应用数学的意识， 获得运用知识解决问题的成功体验。 重点 教 具 难点 课件 教 学 程 序 二次备课 一、重建知识结构 出示一系列不完整的动物知识， 让学生感受到计量单位的必 要性和重要性。 、导入：同学们都喜欢动物吗？动物世界有许许多多很奇妙的东西，请看！ ①驼鸟是世界上最大的鸟，它不能飞，但奔跑迅速，一步可 迈出 8（ ）。 ②当今世界上最大的动物蓝鲸，体重相当于 35 头大象的重 量，光它的一条舌头就重约 3（ ）。 ③刺猬熟睡时，几乎不呼吸，把它扔到水里，过 30 （ ） 的时间再捞上来， 它仍然睡着，一个冬眠期能睡 200 多（ ）。 2、看完这些不完整的信息， 你们有什么想法？ （补充完整）。 、小结并揭题：所有的量都可以用一定的单位来计量，这节课我们一起整理和复习已经学过的时间单位、长度单位、质量单位。 二、突出知识的完整性和系统性 本节课复习的概念多、涉及的面广，给知识的系统整理带来 一定的难度。 1、整理 :①我们学过的时间单位、长度单位、质量单位分别 有哪些？ ②怎样整理？ ③对刚才的内容，有什么想法吗？ 2、感受大小 ①这些时间单位哪个最大，哪个最小？长度单位、质量单位 呢？说说什么时候用时间单位？什么时候用长度单位？什么时 候用质量单位？ ②分别感受 1 个单位的大小。 ③找一找，生活中 1 个单位大小的实例。 ④强化：（估计、估测） 小时、 1 分钟、 1 秒钟你能分别做些什么？ 什么东西的长度约是 1 千米、 1 米、 1 分米、 1 厘米、 1 毫 米？ 什么东西的重量约是 1 吨、 1 千克、 1 克？ 3、进率 ①填写： 时—→ 分—→ 秒 千米 —→ 米 —→ 分米 —→ 厘米 —→ 毫米 吨—→ 千克 —→ 克 ②强化记忆：如妙用左手五个手指 “直观法 ”巧记长度单位间 的进率。 ③单位换算 3 千米 =（ ）米 2 分米 =（ ）厘米 8000m= （ ）千米 40 毫米 =（ ）厘米 5000 千克 =（ ）吨 2 小时 =（ ）分 4 吨 =（ ）千克 7 分=（ ）秒 4、应用 ①填写合适的单位名称或数。 我的身高是 15 （ ），体重是 15 （ ） 茶杯的高是 10 （ ），书本的厚约（ ）厘米 汽车的速度是每小时 70 （ ） 大象的体重约（ ）吨，小明大约每天睡 10 （ ） ②计算 :3 千米－ 200 米=（ ）米 7000 千克 +5000 千 克=（ ）吨 2 分－ 20 秒=（ ）秒 ③书本作业 ④选几个单位名称，让学生写数学短文。 三、探究生活问题 1、目测指定实物的长度、重量？ 2、说说时间单位的应用？ 四、全课总结：这节课我们复习了时间单位、长度单位、质 量单位，并熟记了它们之间