小学英语新外研版(一起)四年级上册Module1Unit1第二课时教案.docxVIP

小学英 新外研版（一起）四年 上册 Module1 Unit 1 It was my birthday on Saturday. 教材分析： 本模 是新 准英 一起四年 上册第一模 第一 元。本模 的主要内容是介 自己的新朋友，描述他人特征。 Unit1 的 文情景 Amy 在 英国朋友 Lucy 的来信。在信中， Lucy 介 了自己的新朋友 Zara，并描述了她的特征。 Lucy 寄来了她 在白金 前拍的照片。最后， Lucy Amy 她回信并介 自己的朋友。 学情分析： 三年的英 学 ， 四年 的学生已 有了一定的英 知 ，并 英 学 保持 高的 趣和 情。他 于开口 英 ， 于用英 描述他人特征有 厚的 趣。 在教学中，多 与学生开口的机会，鼓励他 介 自己朋友的外貌特征，提高 堂 效。 教学目 ： 1.能 听 写 dear well of soon tell love 2.能 听懂会 句型 It was my birthday on Satruday. I ’ve got a new friend. 3.熟 并背 文 4.能 运用 He’s got/She’s got?描述他人特征，并能 熟悉写信的格 式，初步学会如何写信。 5.能 生配合介 新知与活 。 激 并培养学生学 趣。 鼓 励学生勇于参与 堂活 ，增 其自信心。 教学重难点： 1.单词： dear well of soon tell love 2.句型： It was my birthday on Satruday. I’ve got a new friend. 教学方法： TPR, Group-works, Playing games 教具准备： CD-ROM ，课件 教学过程 1. warmer Introduce the countries about the text.Write them on the board. 2.Presentation: Review the text. 3.Practice: Where was he ? He was in Beijing. Do esercises in activity book in P3:Where was Daming in the summer holiday? He was in Sanya. 4.Extension： Review how to write a letter and ask the students to write a letter to a friend. 5.Summary: Read the sentences: Where was he ? He was in Beijing. Where was Daming in the summer holiday? He was in Sanya. Homework:Recite the dialogue. 板书设计： Module1 Unit 1 It was my birthday on Saturday. Where was he ? He was in Beijing. Where was Daming in the summer holiday? He was in Sanya.