《春夜宴从弟桃花园序》教学设计.pdfVIP

《春夜宴从弟桃花园序》教学设计 教学目标： 1、疏通文意，理解关键字词； 2、理解文中“浮生若梦，为欢几何”流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴； 3、比较阅读同类“宴序”文章，理解本序与古人作的“宴序”一类文章的不同之处，领 悟李白飘逸潇洒、豪情纵情的诗意。 教学过程： 第1 课时 一、导入： 李白在《将进酒》中说，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，饮宴赋诗（板书“宴”）， 自古以来是文人们的一大乐事，何况是在月光也能醉人的“春夜”（板书“春夜”），何况又是 在花香四溢的“桃花园”（板书“桃花园”），何况是与自己宴饮的是聪敏多才的“从弟”（板书 “从弟”，并提示“从”的读音与含义）。今天，就让我们一起走进他们聚会的场所，一起来品 读李白的《春夜宴从弟桃花园序》。 二、诗人李白简介：(学生介绍，教师小结。) 李白，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近），先世于隋末流徙西域， 李白即生于中亚碎叶。（今巴尔喀什湖南面的楚河流域，唐时属安西都户府管辖）。幼时随父迁 居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。 他的一生，绝大部分在漫游中度过。天宝元年（七四二），因道士吴筠的推