幼儿园教育中班语言慢吞吞的压路机教学教案反思教育.docx

中班语言慢吞吞的压路机教案反思 中班语言慢吞吞的压路机教案反思主要包含了活动目标， 活 动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，感受压路机行 动缓慢的特点，引导幼儿在故事和游戏中学习， 感悟生活， 适合 幼儿园老师们上中班语言活动课， 快来看看慢吞吞的压路机教案 吧。 活动目标 感受压路机行动缓慢的特点。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 能分析故事情节，培养想象力。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备 挂图，故事磁带。 压路机、大卡车、小汽车头饰若干。 请三位大班幼儿分别戴上大卡车、小汽车、压路机头饰，按故事情节进行表演。 活动过程 观看故事表演。 ——三位大班幼儿头戴压路机、 大卡车、小汽车的头饰出场。 － 1 － 你们知道这三辆车的名字吗 ? ——这三种车谁跑得最快 ?谁跑得最慢 ? ——观看大班幼儿的故事表演。 完整欣赏故事。——出示挂图，引导幼儿倾听故事一遍。——压路机在马路上挡住了谁的路 ?它们是怎么说的 ? ——大卡车、小汽车遇到了什么麻烦 ? ——谁帮助它们解决了困难 ? ——大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么 ? ——为什么压路机快不起来 ? ——引导幼儿， 了解不同的车有不同的用途： 压路机为了压 平路面，所以才需要慢慢地开，而大卡车、小汽车要运货送人， 所以要快快地开。 表演故事。 ——你能用身体动作来学一学，慢吞吞的压路机吗? ——跟着录音故事，幼儿按意愿选择头饰分角色进行表演。 活动建议 有可能的话，带幼儿观察压路机工作时的情景。 附：慢吞吞的压路机 压路机又大又笨， 走起路来慢吞吞的。 大卡车赶上来说： “别 － 2 － 挡路，别挡路 ! ”小轿车从后面赶上来说：“让开，让开 ! ” 一会儿， 压路机看见大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来， 边 擦汗边叹气，小轿车也冒着热气停在那里叹气。 压路机知道，路不平，汽车开不动，压路机就慢慢地走着， 使劲地把路压平了。一会儿， 大卡车从后面赶上来， 朝压路机点点头：“谢谢 ! ”小轿车也从后面赶上来，说：“对不起，我不该笑话你 ! ”压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。 活动反思 活动《慢吞吞的压路机》是选自主题活动《快快慢慢》中的 一个语言活动， 通过出示图片——引入主题， 分段欣赏——理解 故事，完整欣赏——巩固提升， 角色表演——深入感知这一系列 流程，主要通过理解故事， 了解压路机行动缓慢的特点，知道我 们每个人都有自己的本领。 通过故事表演来激发孩子的兴趣， 体验到活动的乐趣。 － 3 －