沪科版七年级上册 数学 教案3.4 二元一次方程组的应用（1）教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页 3.4 二元一次方程组的应用（1）教学设计 版本：沪科版 教学内容解析： 本节课是初中数学的重要内容之一，一方面，学生学习了一元一次方程的基础上，对方程进一步深入和拓展；另一方面，本节课的学习也可以让学生初步理解两个变量之间的特定关系，为以后学习函数奠定基础，因此本节课在教材中具有承上启下的作用。 教学目标设置： 1.通过对实际问题的分析，进一步体会一元一次方程和二元一次方程组都是刻画现实世界数量关系的有效数学模型，并通过对比和类比进一步了解一元一次方程和二元一次方程组在解决实际问题时的区别与联系。 2.通过两道经典问题的解决加深学生对方程（组）概念的理解，提高对“元”的认识，而且能够逐步培养类比分析和归纳概括的能力,培养学生良好的数学应用意识.渗透爱国主义教育,增强学生的爱国意识和民族自豪感。 学生学情分析： 学生在此之前已经学习了一元一次方程，学生已经具备列一元一次方程解决实际问题的经验基础,对方程有了初步的认识，为本节课的学习已做好知识储备及思维储备，这为顺利完成本节课的教学任务打下基础，学生的逻辑思维已经从经验型逐渐向理论型发展，具有一定的学习经验，具备了一定的合作和交流能力，学生有能力经过自主探索和交流列出二元一次方程组，解决简单的实际问题 教学策略分析： 在教学中，设计“问题情景－