高二语文人教版选修《中外传记选读》教师用书：高考传记突破系列之6从不同角度和层面发掘文本反映的人生价.docxVIP

高考传记突破系列之六 从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神 “不同的角度发掘”：要求采取不同视角对文本做多侧面的考查。 “不同的层面发掘”：要求对文本能够做出深浅度不同的认知解读。 “文本反映的人生价值”：包括传主本身体现出来的人生价值和传者的情感态度所反映出来的人生价值。 “文本反映的时代精神”：指文本体现出来的它产生的那个时代的精神风貌，另一 方面也包括文本本身与现在社会的精神之间的相通之处。 前者属于历史性的， 后者则属于现 实性的。 阅读下面的文字，完成问题。 一个不能忘记的人 刘重来 第二次鸦片战争以后， 按照“外国商船可在长江各口岸往来”的条款， 外国轮船在长江 上触目可见，令国人深感屈辱。 1925 年 10 月，卢作孚邀约友人，集资创办民生实业公司， 积极投入以经济实力夺回内河航运权的爱国斗争。 公司成立之初， 整个家当只有一艘载重量 70 吨的小轮船， 卢作孚就定下了“服务社会， 便利人群，开发产业，富强国家”的公司宗旨，展现了他的强国宏愿。当时，长江上游航运 正被外国轮船公司控制着，不多的几家中国轮船公司濒临破产，卢作孚采取 “人弃我取，避 实就虚”的方针，在从未行驶过轮船的嘉陵江上开辟新航线， 并在管理上大胆改革，使公司 站稳了脚跟，将航线从嘉陵江发展到了长江。 1930 年开始，民生公司“化零为整”，逐步壮大实力，先后收购了大批中外轮船，并控制