应用科学的管理方法培养学生综合素质.pdfVIP

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  • 2020-10-16 发布于四川
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应用科学的管理方法培养学生综合素质.pdf

应用科学的管理方法培养学生综合素质 热爱学生,投身于学生之中,努力做学生的良师益友,是我应尽的职责和义务。在 多年从事大学辅导员期间,我尽心尽责地做好辅导员的每一项工作,捧出一颗真诚的心, 奉献一份诚挚的爱,为学生的明天奠定良好的基础。体会了“没有爱就没有 教育 ”的真谛。 爱能密切师生关系,拉近心理距离,使辅导员工作得心应手。以下是我的点滴体会,与大 家共勉。 1 打好基础,以严格的纪律规范学生 军训是大学开始的第一课,是 大学五年学生学习、生活的良好开端,也是打基础的阶段。通过军训使大学生们能获得一 些军事方面的知识,增强了国防意识,加强了组织纪律性,磨练了意志,还提高了 政治 素养、身体素质和内务管理能力,培养良好的作风,同时,树立了团结向上的班风,塑造 了文明守纪的作风,规范了行为举止,为形成良好的校风奠定了坚实的基础。军训后,如 何坚持半军事化管理,狠抓巩固和 发展 军训的成果呢?特别提出了整理内务要与军训时 一个样。军训中我们规范了内务设置,并经常组织检查评比。军训后,我们仍按军训时的 标准,由年级办做统一要求,通过大会、小会渗透,开现场会规范管理,并组织检查评比 ,一个月每个楼层评出“流动红旗” ,一个学期再评比出“文明寝室”等措施,使学生们养成 了遵守规章制度的良好习

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