实践证明 课改成功离不开这样的教师.docVIP

PAGE 课改十年征文 实践证明 课改成功离不开这样的教师 光阴任冉，日月如梭，转眼间，新一轮课程改革（以下简称“新课改”）在失败与成功同在、痛苦与喜悦交织的过程中前行了十年。 诚如毛泽东同志所说过的一样：“凡有人群的地方，都有左中右，一万年以后还会是这样”，新课改也不例外。在十年探索中，作为教师，有锐意进取、敢为人先、成效显著者，有穿新鞋、走老路、无所建树者，也有墨守成规、裹足不前、消极观望者。 十年探索的实践证明，要想新课改早日取得巨大的成功，使新课改真正达到既有利于全体学生的个性和人格都能健康和谐地发展，又有利于广大教师提升教育教学水平和提升人格魅力的目的，就需要一大批忠于教育、爱岗敬业、爱生如子、克己助生、学为人师、行为世范、锐意进取、敢为人先的教师，新课改的成功是离不开他们的。 课改成功，离不开忠于教育、爱岗敬业的教师。 新课改成功与否，不光要看城镇中小学是否取得成果，更要看农村中小学、尤其是山区中小学是否取得了成果。新课改的目的之一，就是要让中小学的全体学生真正享受到教育公平，使之得以健康持续地发展。而要达到这个目的，就需要一大批忠诚党的教育事业、爱岗敬业的教师乐意扎根农村中小学，扎根山区中小学为学生健康持续地 发展而默默无闻、无私地奉献自己的青春和毕生的精力。 为达到这个目的，吉林省教书育人楷模、松原市长岭县乡村残疾教师杜顺十几年如一日，虽然只能跪着备课，只能坐