三年级下册音乐教案1春西师大版.docxVIP

《春》 教学目标： 1、通过欣赏一描绘春天为主题的声乐 、乐器作 品指导学生进行艺术活动。了解艺术表现形式 的多样性，并感受其抒情性、审美性。 2、通过本节课的学习，让学生体验在清新舒畅的音乐中焕发青春气息及对大自然、对生活的热 爱之情。 教学重难点： 培 养学生良好的音乐听赏能力。 教学用具： 磁带、幻灯片。 教学方法： 讲授、欣赏、讨论。 教学课时： 一课时。 教学过程： 一、导入新课 我们知道春天让人感受到勃勃生机，感受到无限美好的希望，也给了艺术家丰富的创作灵感。 所以，以春天为主 题的音乐有很多，本节课我们将学习一首有关“春”的歌曲，进一步来感受 这浓浓的春意。 二、讲授新课 1、欣赏小提琴独奏曲《春》。 师：同学们听完这首曲目，有什么样的感受？ （ 轻快、活泼等。） 2、这 首乐曲由几个乐句构成？乐句采用了什么样的节奏型？ 这首乐曲由四个短小乐句构成，基本上采用 XXX.X 的节奏型，这种附点节奏的使用表现了春天 的生机与活力。 3 让 学生自己跟着小提琴轻声哼唱，体味其中所传达出来的感情。 三、课堂小结 这节课我们欣赏了描绘春天主题的乐器、声 乐。让同学们进一步了解了音乐与大自然 、与生 活、与相关文化的密切联 系，课下，同学们可以搜集有关小提琴协奏曲 套曲《四季》中的其他 曲目听听，比较他们之间有什么不同。