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《国际商务礼仪》课程单元设计
职业教育国际贸易专业
国家教学资源库专业基础课
单元设计
课程名称:国际商务礼仪
项目序号:第五章
项目名称:商务形象礼仪
单元序号:第5节
单元名称:女士着装礼仪
课题
名称
女士着装礼仪
授课
对象
国际贸易类专业
单元
教学
目的
本次课程作为本章教学的第5次课,通过此次学习,目的在于使学生学会淡妆画法与3种丝巾系法并掌握职场着装要领。
参考
课时
2课时
单元
教学
要求
能力(技能)要求
知识要求
1. 能根据不同的场合搭配女士服装
2. 能正确穿着西装套裙
3. 能熟练掌握三种丝巾系法
1.了解西装套裙的一般常识
2.了解西装套裙的穿着方式
3.了解西装套裙配件的搭配方式
单元
教学
重点
难点
及
解决
方法
教学重点:根据不同场合搭配女士服装。
教学难点:丝巾的不同系法。
解决方法:
1.启发引导;
2.教师讲解女士商务正式装、商务经典装与商务休闲装的搭配与穿着要领;
3. 教师演示丝巾的不同系法。
4. 学生根据教师所给出的场合选择恰当的女士服饰搭配
5.学生分组练习系丝巾。
单元
教学
参考
资料
《商务礼仪与职业形象》杨丽,大连理工大学出版社,2014
《国际商务礼仪》吕彦云,清华大学出版社,2012年。
《穿出你的影响力——晓梅说高端商务形象(女士篇)》 张晓梅, 中国青年出版社?, 2014年。
《你的礼仪价值百万》周思敏,中国纺织出版社,2012年。
5.《高端商务礼仪:56个细节决定商务成败》杨路,北京联合出版公司,2013年。
第一部分:组织教学 (时间:…5…分钟)
提问:当职场女士参加商务活动时,应如何挑选职业装并须注意哪些着装规范?让我们开始了解女士着装礼仪。
第二部分:学习新内容 (时间:…60…分钟)
【步骤一】 宣布教学内容、目的 (时间:…5…分钟)
新课导入:
大学毕业不久的刘佳刚入职一家贸易公司,该公司每周一早上都会召开一次公司例会,作为公司员工的她应如何为自己挑选一套合适的工作装呢?
教学内容:
1.不同场合下女士商务着装设计方案。
2.女士商务西装套裙配饰的选择
3. 女士商务装的穿着要领。
教学目的:
根据场合选择女士职业装与配饰,并掌握女士职业装的穿着要领。
【步骤二】 多媒体演示与示范操作 (时间:50……分钟)
1. 通过课件展示,让学生了解商务场合女士着装的分类。
2.通过课件展示,让学生熟悉西装套裙的着装要领。
3. 通过教师演示,让学生掌握女士西装套装配件的搭配方式。
【步骤三】小结 (时间:…5…分钟)
根据学生对所学知识的掌握程度,对本次课程内容进行总结,使学生具备选择和正确穿着女士商务装的能力。
第三部分:实训操作 (时间:…25…分钟)
刘佳在周五下班后还要与部门的同事一起去休闲娱乐,她想用自己刚刚买的一条丝巾来搭配自己的衣服。请教会其不同的丝巾系法。教师根据学生操作情况,进行现场指导,使学生掌握3种丝巾的系法。
第四部分: 课后练习与教师答疑:
请学生课余利用网络等媒介更多的了解商务场合女士着装的知识,学会正确的选择与穿着西装套裙,以及系丝巾的方法,同时掌握搭配配饰的能力。有疑问的地方请老师辅之于课后针对性的指导与辅导答疑。
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