国际商务礼仪 签字仪式礼仪 签字仪式礼仪.docVIP

《国际商务礼仪》课程单元设计 职业教育国际贸易专业 国家教学资源库专业基础课 单元设计 课程名称：国际商务礼仪 项目序号：第二章 项目名称：商务会议礼仪 单元序号：第3节 单元名称：签字仪式礼仪 课题 名称 签字仪式礼仪 授课 对象 国际贸易类专业 单元 教学 目的 本次课程作为本章教学的第三次课，通过此次学习，目的在于使学生 （1）掌握签字文本的准备 （2）掌握签字厅的布置与座次安排 （3）掌握签字仪式的流程 参考 课时 2课时 单元 教学 要求 能力（技能）要求 知识要求 能够对签字厅进行正确的座次安排及掌握签字流程 1.了解签字文本的准备规范 2.了解签字厅的布置要领 3.签字厅的座次安排技巧 4.了解签字仪式的主要流程 单元 教学 重点 难点 及 解决 方法 教学重点：签字仪式流程与签字文本的准备。 教学难点：签字仪式流程与签字文本的准备。 解决方法： 1．启发引导、场景模拟； 2．教师展示签字厅座次排序及签字流程； 3．学生角色扮演模仿训练。 单元 教学 用具 会标 签字桌椅 台呢 席卡 签字文本及签字笔 吸墨器 国旗 鲜花 香槟酒及酒杯 课程网站 单元 教学 参考 资料 《商务礼仪与职业形象》杨丽，大连理工大学出版社，2014 《商务礼仪》，刘辉，大连理工出版社，2011年。 《国际商务礼仪》吕彦云，清华大学出版社，2012年。 《国际商务礼仪》廖国强、王朝晖，对外经济贸易大学出版社，2012年。 课堂组织： 第一部分：组织教学 （时间：…5…分钟） 提问：一般国家间通过谈判，就政治、经济、科技、文化等某一领域内的相互关系达成协议，缔结条约或公约时，一般都举行签字仪式。当一国 领导人访问他国，经双方协定达成共识，发表联合公报（或联合 声明），有时也要举行签字仪式。各地区、各部门在互相交往或在与国外交往时，通过会谈、谈判和 协商，最终达成的有关合作项目的协议、备忘录、合同书等，通常也要举行签字仪式。那么需要我们掌握哪些签字仪式的礼仪呢？让我们开始了解签字仪式礼仪。 第二部分：学习新内容 （时间：…65…分钟） 【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间：…5…分钟） 新课导入： 新立公司经过与日方合作伙伴经过艰苦的反复磋商谈判，终于达成协议，将要与日方客户就已达成的合作意向正式签订合同。 合作合同的签字仪式应包括哪些活动，这些活动应注意哪些礼仪规范？ 教学内容： 1．签字仪式的文本草拟阶段 2．签字仪式的准备阶段 3．签字仪式的流程 教学目的： 掌握签字仪式的流程。 【步骤二】 多媒体演示与示范操作 （时间：…55…分钟） 1．通过课件讲解签字文本的准备。 准备工作包括树立慎重严肃的态度、定稿、确定使用的文字、确定正本和副本、核对要严谨全面、盖章、内容符合法律要求、装订应庄重高档及各项工作的相关礼仪规范。 2．通过课件讲解签字仪式的准备工作。 包括签字场地的选择、人员安排、签字厅的布置与座次安排，及各项工作的相关礼仪规范。 3．教师示范签字仪式流程，包括签字仪式开始、签字人签署文本、交换合同文本、共同举杯庆贺、合影留念、有秩序退场及各项工作的相关礼仪规范。 4．学生模拟训练签字仪式流程。 【步骤三】小结 （时间：…5…分钟） 根据学生对所学知识的掌握程度，对本次课程内容进行总结，强调学生在签字仪式场合中的礼仪规范，让学生掌握签字仪式的流程和如何准备签字文本。 第三部分：实训操作 （时间：…20…分钟） 天津某公司经过与英国某公司经过谈判与反复磋商，准备签订一份巨额合同，假若你作为天津某公司组织签字活动的负责人，如何草拟签字文本、签字仪式的准备及签字仪式的流程包括哪些内容。教师根据学生角色扮演的操作情况，进行操作分析，使学生能正确理解签字仪式中的礼仪规范和掌握签字仪式的流程。 课后练习与教师答疑： 请学生课余利用网络等媒介更多的了解签字仪式的知识，理解签字仪式场合中的礼仪规范和签字厅的布置，掌握签字仪式的流程和签字文本的规范，培养一定的策划能力，有疑问的地方请老师辅之于课后针对性的指导与辅导答疑。