幼儿园教案：指纹的秘密.docVIP

下载后可编辑可打印 指纹的秘密 活动目标 1、培养幼儿探索自身的 趣。 2 、培养幼儿 致的 察能力。 3 、引 幼儿知道每个人的指 是不同的 4 、 培养幼儿的表达和交流能力 活动准备 1、印泥若干盒：白 ，抹布若干。 2 、放大 每人一个。 3 、 指 破案的故 事 活动流程 一、活 入 幼儿 一个关于用指 破案的故事，引起幼儿 察指 的 趣。 ：小朋友，大家好。今天老 大家 一个指 破案的故事。 从前有 个小 ， 了皮特家的 西，福 摩斯探 在 了小 留下的指 ，然 后根据指 抓住了 西的小 ? 二、基本活 1 ．印指 幼儿用手指蘸 印泥将指 印在 上， 幼儿 自己的 。 ：小朋友 ，我 一起来印 指 吧。看看你的指 是什么 子？ 幼：好 2 ． 察指 ⑴引 幼儿用放大 察自己的指 和 上的指 印， 自己的指 是什么 的，它像什么。 ：大家拿起手里的放大 ，看看你的指 和指 印 它 是什么 子呢？ 像什么呢？ ⑵引 幼儿互相 察指 印， 每个人的指 有什么不同。 ：你 看你旁 小朋友的指 ，它 是一 的 ？ 3 ．了解指 的作 用 ⑴出示 典型的指 印，引 幼儿 察它 的差异，找一找自己指 的特 征。: 每个人的指 是各不相同的，而且指 永 不会 ，因此可以用来辨 人。 ⑵演示用蘸有印泥的手指一一触摸玻璃杯、笔、 等物， 幼儿 有什么 。当我 的手指和物体接触 ，将会留下指 。 ：你 看看，当 我 用手指碰 些 西的 候，都会留下指 。那 个 哪方面有帮助呢？ ( 警察叔叔能 利用罪犯留下的指 作 据抓住罪犯。） ：指 能使手在 接触物件 增加摩擦力，从而更容易 力及抓 物件。 ⑶ 有什么用 ？ 老 出示 片——介 有关指 的科技 品，开 幼儿眼界。 ： 有什么 西 像指 一 有一些 理？ 幼儿思考 ㈢拓展活 行指 印画 1 ．引 幼 儿指 印画。 2 ．展示，互 幼儿作品。 教学反思 通 个活 ， 朋友 知道： 然我 每个人都有指 ，但因 的原 1 下载后可编辑可打印 因，它们却各不相同。在活动中，小朋友们像是发现新大陆一样，伸出小手，仔细观察，发现小小的指纹有许多不同。在活动第二部分，让朋友们讨论指纹有作用，小朋友们显得那样的渴望知道答案！ 2