四年级上册数学教案-3.2 分数的初步认识（分数的加减计算）▏沪教版(11).docVIP

四年级第一学期 课 题 分数的加减法 课时 1 学 习 目 标 知识与技能 初步学会计算分母在20以内的同分母分数加减法 方法与过程 能够运用同分母分数加减法，解决相关的简单的实际问题。 情感态度价值观 让学生在动手操作的过程中体验同分母分数加减法的计算方法。 教学重点： 学会计算分母在20以内的同分母分数加减法。 教学难点： 能够运用同分母分数加减法，解决相关的简单的实际问题。 教学准备： 课件、学习单 教学过程设计 一、复习引入 口答： 里有（）个，7个是，里有（）个 ，1里面有（ ）个。 二、探究新知 1、媒体情景引入：（介绍一下《西游记》）? 提问：猪八戒最爱吃，今天他找到了一个大西瓜，他先吃了这个西瓜 EQ \F(4,9) ，觉得不过瘾，后来又吃了这个西瓜的 EQ \F(1,9) ，你知道八戒一共吃了这个西瓜的几分之几？ EQ 小组合作： (1)请你列出算式 （2）猜测：你觉得结果是几呢？ （3）请你采用一定的方法验证你的结果。 （4）交流 交流思考方法： a.、画一画：（媒体演示） b、推一推：?? EQ \F(4,9) 就是4个 EQ \F(1,9) ,?? EQ \F(4,9) 加 EQ \F(1,9) 可以这样算： 4个 EQ \F(1,9) 加上1个 EQ \F(1,9) 是5个 EQ \F(1,9) ，也就是 EQ \F(