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小学英语论文 - 小学中高年级英语教学反思通用版 摘要：我是一名新教师，站上讲台不到一年的时间，在这段时间里，收获了以前没有的经验， 逐渐了解了小学英语的学科特点和教学模式， 使得自己取得了一些进步。在这不到一年的时间里， 目睹了一些教学现象， 思考了一些教学问题和困惑，分析了如何解决农村学生两级分化这一问题现象。 我希望自己能一直坚持积累，在教学实践中多加思考，增强自己的教学科研能力，不断成长。 关键词： 教学常见错误 ; 教学反思及见解 ; 两级分化 转眼间，我站在讲台上已经有大半年的时间了。 我虽然是所在学校的第一个科班出身的教师， 但是小学的英语课程对于我来说， 还是比较的陌生， 所以起先 心里多少有点忐忑的情绪。大半年的时间，我逐渐了解了教材，把握了重难点 ; 通过多次的听课及出去交流学习的机会， 摸清了小学英语课堂的一些基本组织形式，总之，我在学校领导、老师的引导和帮助下，渐渐明确了自己应该怎样做一个好老师，一个优秀的教学能手。 我带了两个班级， 这两个班级都有其特点。 总得来说， 四年级学生两极分化的现象非常严重，这给我的课堂教学带来了很大的难度 ; 五年级的学生整体素质相对较整齐，思维活跃，但课堂秩序容易散掉，学生的控制力不算好。 一、一些教学中的常见错误分析 大半年的时间， 我归纳总结了学生们经常犯的错误， 或者说，小学中高年级的学生学习英语时的一些困惑吧。 第