高二数学（选修-人教A版）-求函数的极值与最值-3学习任务单.docVIP

《函数的最大（小）值与导数》学习任务单 【学习目标】 1．通过观察函数图象，理解函数极值与极值点的概念，发展直观想象，数学抽象素养； 2．通过对实例的分析，提炼出求函数极大（小）值的基本方法，并能正确求出函数的极大（小）值，发展逻辑推理，数学运算素养； 3. 通过对实例的分析，提炼出求函数最大（小）值的基本方法，并能正确求出函数的最大（小）值，发展逻辑推理，数学运算素养； 4．体会分类讨论思想在讨论函数单调性时的应用，在知识应用的过程中，感受数形结合思想． 【课上任务】 复习回顾什么是函数的极大值？极小值？ 结合例题对函数的极值的概念进行辨析，加深对于函数极值的概念的理解． 通过例题回顾并总结求函数极值的步骤． 通过例题回顾并总结求函数在上的最大值与最小值的步骤． 借助课堂练习题熟悉求函数极值与求函数在上的最大值与最小值的步骤． 结合例题体会分类讨论思想在讨论函数单调性时的应用，并总结分类讨论在讨论函数单调性时的常见讨论点． 利用归纳的结论完成反馈练习． 通过本节课的学习，你获得了哪些知识和解决问题的方法？在学习的过程中，又有怎样的体会？ 【学习疑问】 在本节课的学习中有哪个环节没弄清楚？ 在本节课的学习中有什么困惑？ 【课后作业】 求下列函数在给定区间上的极值和最值： （1），； （2），； 设函数．求的极值. 【课后作业参考答案】 答案： 11.（1）在上的最大值与最小值分别为； （2）在上的最大值与最小值分别为. 12. 当时，函数在上无极值；当时，函数在处取得极小值.