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- 2020-10-21 发布于江苏
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小学亲子活动方案
方案一:小学亲子活动方案一、活动形式:亲子竞赛活动二、活动目标:1、经过亲子活动,促进家长和孩子之间、家长和家长之间、老师和家长之间、老师和学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。2、经过参与竞赛游戏,增加孩子集体荣誉感和责任心;促进家长和孩子之间亲密配合,促进相互感情。三、活动时间:20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30活动地点:高家基小学校园山顶操场四、活动准备:1、活动方案,相关表格。2、竞赛游戏活动相关准备。3、奖品准备。4、发动家长。五、活动内容:1、活动前准备。2、欢迎家长。3、亲子竞赛活动开展:1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时PK,按出局家庭前后次序定名次派发小奖品。3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数次序定名次派发小奖品。4)二人三足:规则——依据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点前后名次派发小奖品。5)母亲认孩:规则——5名母亲蒙上眼睛,孩子们随机站于母亲们前,母亲们经过触摸孩子头部或脸部认孩子;认出自己孩子话就抱着。按情况派发小奖品。6)家长、孩子、老师分享活动体会。7)亲子派发、分享礼品。六、活动结束:活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。方案二:小学亲子活动方案活动目标:帮助家长发明和孩子间交流、交往平台,促进儿童健康成长。参与人员:六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育老师、当日下午有课科任老师。活动地点:学校篮球场、足球场。活动时间:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40活动组织:总指挥:曾见阳活动协调:邓焕金组织组长:温惠君组织人员:唐东成、何小平、陈少岩、各班主任(场地部署、活动组织)后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)安全保障:黄光威、黄文金(预防受伤)活动过程:一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。二、各班组织家长、学生到指定场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。三、亲子活动游戏(以班为单位)1、协同运输篮球游戏方法:家长和学生手持2根木棒托着篮球,从起点运输到终点,先把箩筐内球运输完为胜。分组方法:每次分6组同时进行比赛活动地方:篮球场活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。2、二人三足游戏方法:家长和孩子并排站在起跑线后,两人内侧两只腿要用绳绑住,老师发令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完队为胜。活动地点:足球场游戏规则:绑腿布条不能松,必需两个人同时跑。分组方法:2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。3、抛接毽球游戏方法:家长和孩子各自站在相正确两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到毽球数多队为胜。活动地点:田径场分组方法:2人一组,共分6组,父子或母子配合。活动材料:毽球36个、塑胶桶6个4、穿越障碍救人接力游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍抵达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快抵达者为胜。活动地点:田径场活动材料:跨栏架6个方案三:北蝉中心小学“我读书,我愉快”亲子读书活动方案一、活动目标 学校是孩子学习成长地方,家庭是孩子栖息港湾,父母又是孩子第一 任 老师,家庭、学校是孩子一生受教育两个关键阵地。家校携手,开展“我读书,我愉快”亲子共读活动,营造浓厚读书气氛,激发学生读书爱好,培养孩子读书习惯,促进孩子全方面健康地成长。 二、活动口号 1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。 2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。 3、我读书,我愉快,我读书,我漂亮。 三、活动准备 A、校园 1、校园内走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传口号、名人名言等,营造出一个浓郁读书气氛,让全校学生明白读书益处。 2、学校图书确保做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必需有一定数量图书,为学生借阅图书提供方便。 3、各班级学习园地中开辟“书香园”,介绍相关名人读书小说,推广优异书目,交流学生和家长读书心得,让孩子好读书,读好书,在潜移默化中受到书熏陶。 B、家庭 1、每个家庭为孩子发明一个好阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。
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