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《数系的扩充和复数的概念》学习任务单
【学习目标】
1.通过方程在实数集内无解,感受引入复数的必要性,体会实际需求与数学内部矛盾在数系扩充过程中的作用.
2.经历从自然数系逐步扩充到实数系的过程,能归纳出数系扩充的一般“规则”,体会数系扩充的合理性及人类理性思维在数系扩充中的作用,提升数学抽象、逻辑推理的素养.
3.通过梳理复数代数形式的基本结构,复数的分类以及两个复数相等的含义,能利用复数概念和复数相等的含义解决相关的简单问题,感悟方程思想在数学中的应用.
【课上任务】
回顾数系是如何从自然数集逐步扩充到实数集的?
梳理从自然数系逐步扩充到实数系的过程,数系的每一次扩充,加法和
乘法运算满足的“性质”有一致性吗?你能梳理数系扩充的“规则”吗?
虚数单位的概念是什么?
新数集中数的形式?
5. 复数的概念是什么?
6. 复数的实部与虚部的概念是什么?
7. 你能说说两个复数和相等的含义?
8. 复数如何分类?
9. 复数集和实数集有什么关系呢?
【学习疑问】
10.哪段文字没看明白?
11.哪个环节没弄清楚?
12.有什么困惑?
13.您想向同伴提出什么问题?
14.您想向老师提出什么问题?
15.本节课有几个环节,环节之间的联系和顺序?
【课后作业】
16.实数m取什么值时,复数 是
(1)实数; (2)虚数; (3)纯虚数
17.分别求满足下列关系的实数x与y的值.
(1);
(2)
【课后作业参考答案】
16.(1)当时,即时,复数为实数.
(2)当时,即时,复数为虚数.
(3)当时,即时,复数为纯虚数.
17.(1)由复数相等得条件,得所以
(2)由复数相等得条件,得所以
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