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小学数学北师版六年级上册
《欣赏与设计》教案
教学目标
1、结合欣赏与绘制图案的过程, 体会圆在图案设计中的应用, 能用圆规设计简单的图案。
2、在设计图案的活动中,进一步体会圆的对称性的特点。
3、感受图案的美,发展想象力和创造力。
教学重点
结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的应用 。
教学难点
动手操作,创造性的自主设计。
教学方法
导练法、迁移法、例证法
课前准备
圆规
课时安排
课时
教学过程
一、导课
这些图案是由哪些基本图案组成的?经过了哪些变化?
使用“学乐师生” APP 拍照,分享给全班同学。
二、新授
1、看一看
先让学生观察后说一说:这些图案是由哪些基本图案组成的?经过了哪些变化?
2、涂一涂
引导学生思考,自己准备怎样涂?涂出来会是什么样子?
3、展示交流
4、书中第 2 题方法同上
5、做一做
先让学生在模仿的基础上让学生自主设计,
再让学生说说设计方案。最后让学生充分
展开想象进行物品中和标志的设计。
三、练习
书 P8—— 1、 3
四、总结
本节课你有什么收获?
五、作业
书 P8—— 2
六、板书
欣赏与设计
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