部编版七年级道德与法治上册教学工作的计.pdf

部编版七年级道德与法治上册教学工作计划 一、学期教学目标 总的目标要求是： 1.力求体现加强基础知识； 2.培养学习的习惯和能力； 3. 提高思想觉悟，加强道德与法律的认识和学习。 具体目标是： 1、养成上课认真听讲，专心做笔记，课前预习课后复习，及时高 效完成作业等习惯。并慢慢掌握答题技巧； 2、在学习过程中积极参与课堂的合 作学习，学会在老师引导、同学交流和分享中，总结出一些重要的结论； 3 、积 极参与课堂拓展活动， 在活动中学习， 在活动中体会学习道德与法治的乐趣。 4、 运用所学的课本知识来提高思想觉悟并贯彻到实际行动中。 二、教学内容和学生情况分析 本册共四个单元十课， 设计了 21 框。 本教材更加注重与孩子的沟通能力， 同时也赋予老师跟学生之间更多地互动。教材的每个学习主题背后都有社会主 义核心价值观的支撑，每一课内容的展开都包含着一条引领生活经验的线索。 本班学生从个人认为整体素质还是比较高，但七年级学生生理心理不够成熟， 社会经验不足 , 法律意识薄弱，家长包办过多过细，自我防范意识和能力较弱。 今年教材的改版正好能够弥补学生这方面的不足。从学习方面来讲，七年级学 生记忆能力比较强，但不注重方法的掌握，缺乏答题的技巧与方法。 三、教学方法选择和教学进度安排（附教学进度安排表） 讲授法 观察法 引导法 讲评法 练习法 实践锻炼法 四、教学内容检测及评价方法与手段 配合学校每月进行一次月知识检测。 五、提高教育教学质量的措施 1、培养学生的学习习惯，激发学生学习兴趣，调动积极性； 2、以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想； 3、采用互动式教学， 注重学生的全面发展， 活跃课堂，激发学生主动学习； 4 、夯实基础、突出重点，培养学生坚强意志，能够坚持学习。 5、运用新课程理念 ,加强对学生综合能力的培养； 6、注重教学的过程和方法 ,知识和能力 ,情感态度和价值观的三维目标的落 实； 1、7、认真备好、上好每一堂课，充分利用好学案，注重向课堂 40 分钟要 质量。 六、配合教学安排的实践活动 每个月带领学生养老院慰问活动 开展主题班队活动 七、学科评价方案和教学改革措施 1、以教材为基础，讲解热点问题，增加信息量，开拓学生视野。在课程教 学中，本课程教学的难点在于概念，观点较为抽象、枯燥，与初中生的年龄心 理有一定差距，教师可以以教材为基础，讲解热点问题，增加信息量，开拓学 生视野。 2 、关注学生思维困惑点，设置两难问题，提高课堂思辨性。帮助学 生从感性认识提炼为理性总结，提高学生参与课堂的主动性帮助学生在学习中 体验、感悟、构建并丰富学习经验，真正实现知、情、行的统一。 3、有效 开展单元实践活动。 实践活动是理论联系实际、 课堂与实践相结合的有效载体， 培养学生自主学习，发挥主观能动性，促进全面发展具有重要作用。 教学进度安排表 精品文档 科目 道德与法治 年级 七 周课时数 2 总课时数 38 周次 时间 教学内容 课时 1 8.27-9.2 第一课 中学时代 2 2 9.3-9.9 第二课 学习新天地 2 3 9.10-9.16 第三课 发现自己