高中数学 正弦定理和余弦定理.pdfVIP

正弦定理和余弦定理 (一)复习指导 1．掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题． 2 ．能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题． (二)基础知识 1. 三角形中的有关公式 (1)内角和定理：三角形三角和为 ，这是三角形中三角函数问题的特殊性，解题可不能忘记！任意两角  和与第三个角总互补，任意两半角和与第三个角的半角总互余.锐角三角形 三内角都是锐角 三内角的余   弦值为正值 任两角和都是钝角 任意两边的平方和大于第三边的平方.   (2)正弦定理： a = b = c = 2R (R 为三角形外接圆的半径).注意：①正弦定理的一些变式： sin A sin B sin C a b i a b c =sin A sin B sin C ； ii sin A ,sin B ,sin C ( ) ( ) 2R 2R c = ； iii a = 2R sin A,b = 2R sin , ；②已知三角形两边一对角，求解三角形时，若运用正弦 ( ) B b = 2R sin C 2R 定理，则务必注意可能有两解. 2 2 2 (3)余弦定理：a2 b2 =+c2 −2bc cos A,cos A b +c −a 等，常选用余弦定理鉴定三角形的形状. 2bc 1 1 1 r (4)面积公式：S = ah = ab sin C = r a +b + （其中 为三角形内切圆半径）.如 中，若 a ( c) ABC 2 2 2 sin2 Acos2 B −cos2 Asin2 B = sin2 C ，判断ABC 的形状（答：直角三角形）。 特别提醒 ：（1 ）求解三角形中的问题时，一定要注意 A +B +C = 这个特殊性： A + B C A B C A B ；（2）求解三角形中含有边角混合关系的问题时，常运 + =− , sin( + ) =sin C, sin = cos 2 2 用正弦定理、余弦定理实现边角互化。 2、求角的方法：先确定角的范围，再求出关于此角的某一个三角函数（要注意选择，其标准有二：一是此 三角函数在角的范围内具有单调性；二是根据条件易求出此三角函数值）。 (三)解题方法指导 例 1．在△ABC 中，a ∶b ∶c ＝3 ∶5 ∶7，则其最大角为____ ． 例2．在△ABC 中，有acosA=bcosB ，判断△ABC 的形状． 例3．在△ABC 中，∠A=60°，面积为10 3 ，周长为20 ，求三条边的长． 例 4．在一条河的对岸有两个目标物 A ，B ，但不能到达．在岸边选取相距2 3 里的 C，D 两点，并测得 ∠ACB=