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简称为: 。
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222探索直线平行的条件
【学习目标】
1、会识别内错角和同旁内角 2、经历探索直线平行条件的过程,掌握利用同位角相等、同旁内角互补判别直线平行; 平行线的两条性质,能用符号表示的结论,并能解决一些问题。
【温故知新】 —
c
如图,直线a,b被直线c所截,指出图中的所有同位角。
a b
⑵它们具备什么关系能够判断直线 a // b? 你的依据是
3 16【设疑导学】
3 1
6
探究一:/ 3与/ 6,Z 1与/ 5这样位置关系的角有什么特点?
图中/3与/ 5,Z 1与/ 6这样位置关系的角呢?说说你的理由。
发现:/ 3与/ 6都在直线 和 的 , 且在直线 的两
侧.像这种位置关系的角称为 内错角。
/ 3与/5都在直线 的同旁,且都在直线 和 的内部,像这种位置关系
的角称为同旁内角。
探究二:小组合作,完成P47的议一议,归纳结论。
直线a, b被直线c所截,
⑴当/仁/ 2时,说明a / b的理由
结论:两条直线被第二条直线所截,如果 内错角 ,两直线
符号语言:I/仁/2
??? a // b(同位角相等,两直线平行)
⑵(2)当/2+/ 3=180°时,说明a / b的理由
结论:两条直线被第二条直线所截,如果同旁内角 ,两直线
简称为:
符号语言:T/ 2+/ 3=180
? a // b (同旁内角互补,两直线平行)
【适时检测】
1、观察右图并填空:(1)/1与 是同位角;
(2)/ 5与 是同旁内角;
(3)/ 2与 是内错角。
2 ?图中各角分别满足下列条件时,你能判断哪两条直线平行吗?
(1) 0 / 1 = / 4
(3) 0 / 1+/ 3=180° ?
(3) 0 / 1+/ 3=180° ?
3、如图3,直线a,b都与c相交,由下列条件能推出
① 12 ② 3?6 ③ 18 ④ 5 8 = 180
A.①B ?①② C ?①②③ D ?①②③④
4、如图4,点D E、F分别在AB AC BC上
TOC \o 1-5 \h \z 匚「C 二 二 DE//BC ( )
。Z2=Z3 二 ( )
0 . 1 =/2 二 // (
5、如图5所示,已知/ A=Z 1,Z D=Z 2,判断AB与CD的位置关系,并说明理由.
Z2=N1,
Z2=N1, N1+N3 = 180°,贝UAB与DE BC与EF平行
A
如右图,已知:
吗?为什么?
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