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课题平均数一东龙二中韦结凤学习目标掌握平均数的计算方法掌握平均数在数据中所表示的意义重点掌握平均数的计算方法难点平均数的意义表示数据特征的优缺点教学过程一情境导入出示课件小明家种植了棵梨树即将收获他想知道总产量大约是多少小强帮他想了一个方法你知道小强的方法吗在这个问题中两次用到了平均数你知道平均数的意义和平均数的优缺点吗在小学我们对平均数有所认识你能简单的说出平均数的概念吗二探究交流出示课件动脑筋不久前同学们进行了期中考试我想估计我们班数学平均成绩随机抽取了班中名同学的分数接下来我该怎么办个小组
课题:6.1平均数(一)
东龙二中韦结凤
学习目标:
掌握平均数的计算方法。
掌握平均数在数据中所表示的意义。
重点:掌握平均数的计算方法。
难点:平均数的意义,表示数据特征的优缺点。
教学过程:
一、 情境导入(出示ppt课件)
小明家种植了 100棵梨树即将收获,他想知道总产量大约是多少?小强帮他想了一个方 法。你知道小强的方法吗?
在这个问题中两次用到了平均数,你知道平均数的意义和平均数的优缺点吗?在小学我 们对平均数有所认识,你能简单的说出平均数的概念吗?
二、 探究交流(出示ppt课件)
1、动脑筋:
(1) 不久前同学们进行了期中考试,我想估计我们班数学平均成绩,随机抽取了班中 6
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