北师大版初二数学下册6.4.2多边形的外角和.4.2多边形的外角和(教学设计1).docxVIP

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2020-10-27 发布于天津
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北师大版初二数学下册6.4.2多边形的外角和.4.2多边形的外角和(教学设计1).docx

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平行四边形的外角和一教学目标课标要求经历对实际情境问题的抽象建立模型思想了解多边形的外角外角和概念经历探索多边形外角和公式的过程观察发现猜想证明进一步发展合情推理能力及演绎推理能力体会从特殊到一般的数学思想方法能运用外角和公式解决一些实际问题感受数学的价值与魅力鼓励学生倾听分享质疑挑战提升数学表达能力及与人合作交流能力核心素养模型思想几何直观推理能力应用意识二目标叙写通过探究经历对实际情境问题的抽象建立模型思想认识多边形的外角外角和体会学习多边形的外角和的必要性通过探究经历观察发现猜想证明获得多

642平行四边形的外角和一、教学目标（课标要求） 1?经历对实际情境问题的抽象，建立模型思想，了解多边形的外角、外角和概念 2?经历探索多边形外角和公式的过程（观察--发现--猜想--证明），进一步发展合情推理能力及演绎推理能力, 体会从特殊到一般的数学思想方法 ? 3?能运用外角和公式解决一些实际问题，感受数学的价值与魅力 . 4?鼓励学生倾听、分享、质疑、挑战，提升数学表达能力及与人合作交流能力核心素养：模型思想、几何直观、推理能力、应用意识二、目标叙写 1?通过探究1,经历对实际情境问题的抽象，建立模型思想，认识多边形的外角、外角和，体会学习多边形的外角和的必要性； 2?通