北师大版初二数学下册6.4多边形内角和与外角和word.docxVIP

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2020-10-27 发布于天津
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多边形的内角和与外角和教学设计第课时西安市城南中学陈立一教材和教法学生在七年级上册第四单元曾对多边形相关知识进行过初步学习和了解本节课实际上是对这部分内容的延展在探索学习过程中又与三角形内角和相联系前而的内容为后边的学习做了铺垫由浅入深逻辑性和层次感都比较强教学过程让学生经历探索猜想分析交流类比归纳等环节引导学生发现总结规律而不是硬背公式注重发展学生的逻辑推理能力二学情学法分析前面学生已学过三角形的内角和定理以及三角形的边顶点内角等概念并且也初步了解了多边形的相关概念为本节课的学习打下一定的基础

6. 4多边形的内角和与外角和教学设计（第-课时）西安市城南中学：陈立一、教材和教法学生在七年级上册第四单元曾对多边形相关知识进行过初步学习和了解，本节课实际上是对这部分内容的延展，在探索学习过程中又与三角形内角和相联系，前而的内容为后边的学习做了铺垫，由浅入深，逻辑性和层次感都比较强。教学过程让学生经历探索、猜想、分析、交流、类比、归纳等环节，引导学生发现、总结规律，而不是硬背公式，注重发展学生的逻辑推理能力。二、学情、学法分析前面学生已学过三角形的内角和定理，以及三角形的边、顶点、内角等概念，并且也初步了解了多边形的相关概念，为本节课的学习打下一定的基础。因而学生在