逆向工程与3D打印技术 逆向工程与3D打印技术 16.3.4 打印常见的问题（教案）0.docVIP

《逆向工程与3D打印技术》 课程教案 授课对象： 章 节： 16.3.4 打印常见的问题 授 课 人： [逆向工程与3D打印技术] 授课班级： 时间： 子项目名称 16.3.4 打印常见的问题 任务 描述 使学生了解打印问题的类型，了解打印问题的解决方法，了解出现打印问题的原因。 学时 课程单元教学教案 教案头 单元名称 16.3.4 打印常见的问题 学时： 2学时 引入案例 某3D打印公司要用DLP设备打印模型，但是打印存在问题。 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 （1）能够解决打印出现的问题； （1）了解打印问题的类型； （2）了解出现打印问题的原因； (1)具有严谨求实精神； (2)具有团队协同合作能力； (3)具备5S职业素养。 训练任务 了解打印问题的类型和原因，能够解决打印问题。 教学重点 教学难点 重点：了解打印问题的类型和原因； 难点：能够解决打印问题。 教学方法、手段 教法：演示、讲授、情景设置、对比； 学法：讨论、练习、动手操作。 教学组织形式 采用项目化教学，任务驱动。任务开展过程采用“资讯→决策→计划→实施→检查→评估反馈”，教学组织按激学导思、讲授新知、教学巩固、教学提升、教学延伸5个环节进行。 教学条件 PPT、 电脑、打印机 作 业 训练单（项目单卡） 备 注 教学内容 概述 通过教学单元的学习，要求学生了解打印问题的类型，了解打印问题的解决方法，了解出现打印问题的原因。 预备知识 3D打印机认知； DLP打印认知； DLP工艺认知； 教学步骤 课程引入（资讯） ① 用典型工程案例引出如何辨识打印问题的原因、类型和后果。 （2）讲授新知（内容） ① 教师讲解打印问题的类型； （3）教学巩固与训练（反馈与训练） ① 学生按照讲解内容进行树脂材料的选择。 （4）教学提升与训练（内容、反馈与训练） ① 教师讲解打印问题的解决方法； ② 学生按照讲解内容进行树脂材料添加的操作。 （5）教学延伸（内容） ① 教师讲解出现打印问题的原因； （6）课程总结，5S整理 ① 课程总结，将本次课程内容进行回顾； ② 布置作业，进一步检验教学效果； ③ 对相关物品进行整理，小组成员相互评价。 教学内容 （1）典型案例引入………………………………………………………3分钟 存在打印问题的打印件: 提出问题：如何解决存在打印问题。 目的：激发学生的兴趣，培养学生思考、分析、综合归纳能力。 （2）讲授新知…………………………………………………………………40分钟 ①讲授新知：（10分钟） 课件演示，教师讲解：设备故障的原因。 目的：通过讲授法，使学生了解设备故障的原因。 PPT内容 DLP设备打印出来的工件常见问题有工件打印后有气泡、工件底板拆除困难、工件成型失败。打印常见的问题主要体现在工件上，设备也会影响打印效果。 （3）教学巩固与训练…………………………………………………………40分钟 ①训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练一”，了解打印问题的类型有哪些。 要求：a.认识到打印问题的类型有哪些； b.填写项目单卡。 （4）教学提升与训练…………………………………………………………30分钟 ①打印问题的解决方法：（5分钟） 课件演示，教师讲解：打印问题的解决方法。 目的：使学生了解打印问题的解决方法。 打印问题的解决方法如下： （1）工件有气泡：在打印前先搅拌一下树脂； （2）底板难拆除：修改成型时间参数； （3）工件打印失败：修改成型时间，利用“Z轴补偿”命令修改成型平台与料槽底部的距离。 ②训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练二”，掌握打印问题的解决方法。 检查打印出现的问题； 根据出现的问题进行解决； 填写项目单卡。 （5）教学延伸…………………………………………………………………15分钟 ①出现打印问题的原因：（5分钟） 课件演示，教师讲解：出现打印问题的原因。 目的：使学生了解出现打印问题的原因。 打印会出现问题的原因有很多，可能与材料有关，可能与设备有关，也可能与操作的方法有关。设备出现故障也会导致打印出现问题，要注意设备的检查，同时设备的操作也要正确完成。 （6）课程总结，5S整理………………………………………………………2分钟 注意事项 在学生展示、评价过程中，应不断给予学生表扬和鼓励，还要及时归纳总结，强调重点，留下思考。进一步激发学生的学习热情。