北师大版初一数学下册新课讲解.认识三角形(一)教学设计.docxVIP

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2020-10-27 发布于天津
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北师大版初一数学下册新课讲解.认识三角形(一)教学设计.docx

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认识三角形第课时一教学目标知识与技能通过观察操作想象推理三角形内角和等于的活动过程发展空间观念推理能力和有条理地表达能力过程与方法让学生在数学活动中通过相互间的合作与交流培养学生的相互协作意识及数学表达能力情感与态度在探究学习中体会数学的现实意义培养学习数学的信心体验解决问题方法的多样性二教学设计分析第一环节情境引入活动内容投影展示生活中有关三角形的图片观察图片第二环节概念讲解问题展示让学生自己选择出投影中的三角形并试着用自己的语言归纳三角形的定义投影展示概念的理解板书三角形三要素和表达方式活动

4.1认识三角形(第1课时) 一、教学目标 ⑴知识与技能：通过观察、操作、想象、推理“三角形内角和等于 180°”的活动过程,发展空间观念，推理能力和有条理地表达能力. 过程与方法：让学生在数学活动中通过相互间的合作与交流，培养学生的相互协作意识及数学表达能力. 情感与态度：在探究学习中体会数学的现实意义，培养学习数学的信心，体验解决问题方法的多样性. 二、教学设计分析第一环节情境引入活动内容：PPT投影展示生活中有关三角形的图片,观察图片. 第二环节概念讲解问题展示：让学生自己选择出投影中的三角形，并试着用自己的语言归纳三角形的定义。投影展示概念的理解，板书三角形三要素和表