北师大版初一数学下册4.5利用三角形全等测距离(20201015110441).docxVIP

下载本文档

0
0
约1.32千字
约 4页
2020-10-27 发布于天津
举报
版权申诉

北师大版初一数学下册4.5利用三角形全等测距离(20201015110441).docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

利用三角形全等测距离教案教学目标知识技能会利用三角形全等测距离教学思考在利用三角形全等知识测距离的过程中培养思维的逻辑性和发散性解决问题能够利用三角形全等解决生活中的实际问题体会数学与生活的密切联系情感态度与价值观通过情境创设激发学生的积极性感受数学与生活的密切联系在学生合作交流解决问题的过程中培养学生的合作精神锻炼口头表达能力学习重点能利用三角形的全等解决实际问题学习难点画出图形提出并有条理地表达方案教学过程温故而知新两三角形全等的判定方法有二课前预习检测一想一想做一做如图为了测量池塘两端的距

《4. 5利用三角形全等测距离》教案教学目标: 知识技能：会利用三角形全等测距离教学思考：在利用三角形全等知识测距离的过程中，培养思维的逻辑性和发散性解决问题：能够利用三角形全等解决生活中的实际问题，体会数学与生活的密切联系情感态度与价值观：通过情境创设，激发学生的积极性，感受数学与生活的密切联系，在学生合作交流解决问题的过程中，培养学生的合作精神，锻炼口头表达能力学习重点：能利用三角形的全等解决实际问题学习难点：画出图形，提出并有条理地表达方案教学过程：、温故而知新 1 ?两三角形全等的判定方法有二、课前预习检测：（一）想一想，做一做 1?如图，为了测量池塘 A