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靖边八中数学导学案班级姓名课题设计人贺建鹏轴对称现象备课时间授课时间第课时学习目标理解轴对称图形和成轴对称图形的概念能识别轴对称图形理解轴对称图形和成轴对称图形的区别与联系会画它们的对称轴培养学生的观察分析能力和审美的情趣学习重难点导案课前布置明确预习任务与学习目标新课导入直接导入新课板书课题分钟指导学习组织学生以小组为单位互相检查交流学习教师巡视指导分钟观察图形师生问答互动学习掌握轴对称图形和成轴对称图形引导学生识别轴对称图形纳理归解轴对称图形和成轴对称图形的区别与联系分钟课堂练习重点通过生活
靖边八中数学导学案
班级: 姓名:
课题 设计人
贺建鹏
5.1轴对称现象
备课时间
2017.5.8
授课时间
第49课时
2017.5.9
学习目标
理解轴对称图形和成轴对称图形的概念,能识别轴对称图形;
理解轴对称图形和成轴对称图形的区别与联系,会画它们的对称轴;
培养学生的观察、分析能力和审美的情趣 .
学习重难点
导 案
【课前布置】 明确预习任 务与学习目 标;
【新课导入】 直接导入新 课,板书课 题.
(1分钟)
【指导学习】
组织学生 以小组为单 位互相检查, 交流学习,教 师巡视指导;
(3分钟)
观察图形, 师生问答互 动,学习掌握 轴对称图形 和成轴对称 图形;
引
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