原创力文档- 1、本文档共3页，其中可免费阅读1页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二下雨了教案教学目标感受大自然带来的神奇的天气现象了解有关雨的形成的科普知识以及雨与人类雨与地球雨与生态环境之间息息相关的联系让孩子们在快乐的气氛中掌握用不同长短粗细疏密的线条来表现不同的雨的方法并表达出自己对下雨的心理感受教学重点带领孩子们在愉快的气氛中去感受雨并用画面表现出对下雨的心理感受教学难点用不同长短粗细疏密的线条以及形状和色彩来表现
精品教学教案设计
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师：
xx市实验学校
r \?
?- 二〕r——
《下雨了》教案
教学目标： 感受大自然带来的神奇的天气现象。了解有关“雨的形成”的科普知识，以 及“雨与人类”“雨与地球”“雨与生态环境”之间息息相关的联系。让孩子们在快乐的气氛 中掌握用不同长短、 粗细、 疏密的线条来表现不同的雨的方法， 并表达出自己对下雨的心理 感受。
教学重点： 带领孩子们在愉快的
文档评论（0）