高一语文(统编版)-《红楼梦》（三）-3学习任务单.docxVIP

《整本书阅读红楼梦》学习任务单 【学习目标】 1.初步了解《红楼梦》的主要艺术手法、小说主要思想主题。 2.初步找到欣赏古典小说艺术特色、把握长篇小说思想主题的方法。 3.从一个话题入手，在阅读中探究小说的思想内容和艺术特点，主动建构阅读长篇古典小说经验。 【课前预习任务】 1.阅读《红楼梦》（人民文学出版1996年或2008年出版） 2.高中语文必修下第七单元P138页和P141页任务3 【课上学习任务】 一、听课并摘录： 1. 作为普通读者，鉴赏研读《红楼梦》应该主要关注哪两个层面的艺术魅力？说出两个属于《红楼梦》塑造人物方面艺术技巧的术语，并分别举一个这种技巧的例子。 2.除了在塑造人物方面具有很高的艺术成就之外，《红楼梦》还在 、 、 和 等方面有独到的艺术魅力。 3.鉴赏《红楼梦》中诗社宴饮场面中诗词曲赋的文化艺术韵味，应该怎样做？ 首先， ； 接着， ； 然后， ； 最后， 。 4.毛泽东称赞它是“ ”。鲁迅评价说：“ ”。红学家冯其庸盛赞它：“ ， ”。 5.总体上说，《红楼梦》在主题上，力图反映 ，力图传达 ，力图表现 。 6. 透过看似平淡而琐细的情节去发现作品的思想主题，应该怎样做？ 首先， ； 接着， ； 然后， ； 最后， 。 【课后学习任务】 1.请你在《红楼梦》中找一处“伏脉千里”写法的地方，加以赏析，体会这种写法的好处。 答：