六年级语文（统编版）-识字写字复习-1教案.docxVIP

教 案 教学基本信息 课题 识字写字复习 学科 语文 学段： 第三学段 年级 六年级 教材 书名：义务教育教科书 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020 年 1 月 教学设计参与人员 姓名 单位 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者 教学目标及教学重点、难点 教学目标： 依据识字写字的基本要求，通过分类梳理，总结复习小学阶段识字写字相关的知识，加强理解和积累。 总结回顾识字写字的方法，提高整理、归纳、运用语言文字的能力。 感受汉字的文化魅力，加深热爱祖国语言文字的情感。 教学过程(表格描述) 教学 环节 主要教学活动 设置意图 一、明确学 习 内 容 （一）了解毕业年级学生应该认识 3000 个左 右的常用汉字，其中的 2500 个字要求会写。 （二）明确本课复习内容：重温基本要求； 回顾识字写字基本要求，明确学习内容。 总结识字方法。 二、重温基本要求 （一）读准字音 易错单音字辨析方法：换词记音 易错多音字辨析方法：据义定音 （二）认清字形 听写练习：染缸 彻底 机遇 流落 书籍 分析易错字的错误原因，强调复习重点。 借助形声字特点辨析形近字。