初三年级体育单元教学专题计划及课时专题计划.docVIP

初三体育教学计划 　　一：学生情况 　　本学期九年级共十四个班，她们正处于青春发育高峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生有一定体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚爱好，但还不够稳定;女生主动性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习自觉性通常。 　　二、教学设想： 　　初三学生面临中考，所以在本学期应以学生身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生自我锻炼意识，在课堂应改善教学方法，充足发挥学生主动性和主动性。增强课堂气氛，使学生有目标去学习、去锻炼。 　　定时测试，制订科学合理教学计划。 　　开学第一周对学生体质进行测试，让学生了解自己身体情况，激励学生在以后练习中愈加努力。另外经过学生体育成绩了解到学生运动能力弱项，制订以后教学内容，强化训练。培养学生考试习惯，总结前面老师教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好依据。 　　三、具体时间安排： 　　1、九月份进行跳绳训练 2、十月份进行实心球练习 3、十一月分进行立定跳远练习 4、十二月份和一月份进行跳绳、立定跳远、实心球综合练习，着重提升技术和技巧。 　 　　四：针对性训练 　　1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想学生进行针对性训练，加强监督，培养她们主动，宣传体育中考不亚于文化课意识。 　　2、加强对偏科学生训练，对偏科学生进行技术上指导，争取在这些项目有所突破。 　　五、加强业务能力学习 　　认真钻研体育新课改，依据新课改制订新教学方法，加强和体育教研组各老师之间沟通和学习，认真备好每一堂教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理备考计划，指导学生认真备战，填报自己所擅长项目，加强和家长之间沟通，师生协力打好中考这一仗，争取取得全方面胜利。 九年级跳绳单元教学计划及教案 单元 学习 目标 1、身体发展目标：促进心血管系统功效，增强腿、臂部力量，发展弹跳力、耐力、灵敏及协调性。 2、能力发展目标：掌握双飞跳绳练习方法，提升双飞跳绳能力。知道怎样利用跳绳发展身体素质。 3、心剪发展目标：培养学生自主学习，勇于挑战顽强意志品质，提升分析、评价、处理问题综合能力。 4、社会适应目标：揭发学生热爱民族体育热情。培养学生主动思维，相互合作和协作精神，提升自我锻炼能力，为终生热爱体育锻炼奠定基础。 教学 关键 教学关键： 1、双飞跳绳(一跳两摇快过绳)动作技术。2、跳绳时握绳长短和身体姿势之间关系 教学难点： 1、一跳两摇快过绳身体动作协调性、稳定性 2、跳起动作和摇绳之间节奏配合 课次 教学内容 学习目标 关键、难点 教和学关键方法 一 单人快速跳动作，初步尝试双飞跳绳动作 1、初步学习掌握双飞跳绳动作技术。 2、激发学生学习跳绳爱好和对民族体育热情。 3.、增强学生腿部力量，发展弹跳力、耐力，培养学生勇于挑战顽强意志品质。 1、处理身体姿势动作（并腿屈膝向胸靠）。 2、学生处理好摇绳和跳起配合(一跳两摇快过绳)动作技术协调。 1、学生自主学练。 2、1分钟快速跳练习。 3、学生自己探索双飞跳绳练习，老师讲解动作要领（并腿屈膝向胸靠，一跳两摇快过绳）。 4、徒手双飞跳绳辅助练习。 5、学生自主练习，互帮互助，共同提升到作技术。老师激励学生大胆尝试，挑战自我。 6、学生学习效果展示，师生共同观摩后进行点评。 7、部署家庭练习作业。 二 深入学习双飞跳动作 1、深入学习双飞跳绳动作技术，处理手摇绳和脚动作协调配合。 2、激发学生主动进取精神，勇于挑战顽强意志品质。 3、增强学生腿部、臀部力量，发展弹跳力和耐力。 1、深入学习双飞跳绳动作技术协调配合。 2、学生掌握好身体最好姿势动作技术（并腿屈膝向胸靠姿势）。 1、检验学生回家练习情况。 2、徒手双飞跳绳辅助练习，老师提醒动作要领，学生相互交流、思索和练习。 3、双飞跳绳（一次）过绳动作练习。 4、学生自主学练，互帮互学，老师激励学生大胆尝试，挑战自我。 5、双飞跳绳不失误练习，激励学生斗志。 6、展示学生学习成绩，师生共同点评， 7、部署家庭练习作业。 三 提升双飞跳绳动作技术 1、经过反复练习手摇绳和脚配合提升学生动作技术。 2、培养学生主动思维和挑战自我意志品质。 1、深入提升双飞跳绳动作技术，尤其是手摇绳和脚动作配合。 2、处理学生腿部、臀部力量提升，发展学生弹跳力和耐力。 1、老师巡视学生回家练习情况。 2、徒手双飞跳绳辅助练习，提升学生动作技术。 3、学生双飞跳绳练习，老师巡视指导。 4、学生不失误练习挑战赛，学生互帮互学挑战自我。 5、优胜挑战者才艺展示，讲解学习体会，师生共同互评。 6、部署家庭练习作业。 四 掌握双飞跳绳动作技术 1、学生经过反复练习手摇绳和脚配合掌握双飞跳绳动作技术。 2、培养学生勇于挑战自我，勇于拼搏顽强意志品质。 1、学生经过反复练习掌握双飞跳绳动作技术