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基因与人体性状
【课堂探究】
观察教材P58页的两幅图,试着完成以下问题:
1、 染色体是单个存在还是成对存在?为什么?
2、 人体细胞内有多少条染 色体?
3、 想一想:就性染色体来说,在男性的精子和女性的卵细胞中 ,应该各有几条性染 色体?男性有几种精子?女性有几种卵细胞?
4、写出自己体细胞染色体的组成。
女性:女性:
女性:
女性:
5、 写出自己生殖细胞中染色体的组成。
男性:
6、 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中染色体都要 。
7、 生物体的各种性状都是由 控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖 过
程把 传递给了子代。在有性生殖过程中 和 就是基因在亲
子间传递的桥梁。
在生物的体细胞中,染色体是 存在的,基因也是 存在
的,分别位于 的染色体上。
【课堂检测】
1、 如果用一根长绳来代表 DNA分子,在长绳上用红、黄、绿、蓝等颜色涂在 不同的区段上,则不同颜色的区段表示的是( )
A、DNA分子 B、基因 C 、染色体 D、染色质
2、 染色体与DNA的关系是( )
A、 染色体即是DNA
B、 染色体是DNA的基本单位
C、 染色体是DNA的主要载体
D、染色体是遗传物质,DNA也是遗传物质
3、下列关于染色体、
DNA基因之间的关系的叙述不正确的是( )
A、DNA主要在染色体上 B 、基因在 DNA上
C、一个DNA上有多个基因 D、一个染色体上有多种 DNA
TOC \o 1-5 \h \z 4、下列生物性状中,哪一对不是相对性状? ( )
A、豌豆的圆粒或皱粒
B、番茄的红果和黄果
C、人体的身高和胖瘦
D、兔毛的黑色和白色
TOC \o 1-5 \h \z 5、有的人有耳垂,有的人无耳垂,有的人色觉正常,有的人却是色盲患者,在 生物学上这些形态结构、生理特性叫做( )
A、基因 B性状
C染色体 D、以上都不对
TOC \o 1-5 \h \z 6、下列细胞结构中,与性状的遗传最为密切的是( )
A、细胞膜 B 、细胞质 C 、细胞核 D 、细胞壁
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