北师大版初二数学下册分式的概念.docxVIP

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  • 2020-10-30 发布于天津
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认识分式第一课时一教材分析本节课是分式的起始课是学生学习了整式因式分解的基础上进行的是下一步学习分式的性质分式的运算以及分式方程的前提所以分式的概念及分式在什么条件下有意义是本节课的重点和难点因为分式与分数类似所以为了突破重点和难点采用了类比的学习方法让学生学会自主探索合作交流老师的讲和学生的学相结合分式是表示现实世界中一类量的数学模型为了让学生体会这一点在课题引入时从实际生活情景出发让学生经历用字母表示实际问题中数量关系的过程二学情分析学生在小学学过分数其实分式是分数的代数化所以其性质与运算是

54认识分式(第一课时) 一、教材分析 本节课是分式的起始课,是学生学习了整式、因式分解的基础上进行的,是 下一步学习分式的性质、分式的运算以及分式方程的前提,所以分式的概念 及分式在什么条件下有意义是本节课的重点和难点。因为分式与分数类似, 所以为了突破重点和难点,采用了类比的学习方法,让学生学会自主探索, 合作交流,老师的讲和学生的学相结合。分式是表示现实世界中一类量的数 学模型,为了让学生体会这一点,在课题引入时从实际生活情景出发,让学 生经历用字母表示实际问题中数量关系的过程。 二、学情分析 学生在小学学过分数,其实分式是分数的“代数化”,所以其性质与运算是 完全类似的.在前面的学习中

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