人教版数学五年级下册《找次品》.docxVIP

找次品》教学设计 教学内容： 人教版义务教育教科书第 111页例1、第 112页例 2的内容 教学目标： 1、通过观察、猜测、实验、推理等活动，寻找被测物品数量与保证找到次品至 少需要称的次数之间的关系 2、尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识 和解决问题的能力 3、在学习活动中，体会数学的优化思想，感受数学知识的魅力，激发学习探究 的欲望，培养学生的逻辑思维能力 教学重难点： 理解“尽量平均分成 3 份”的原因，能解决简单的“找次品”问题 教学过程： （一）游戏导入，激发兴趣 （演示课件，说明游戏规则） 找出图片中不同的一项， 最快说出答案的同学获胜， 获得奖品