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- 2020-10-28 发布于天津
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小学六年级数学下册圆柱体积教案教学目的运用迁移规律引导学生借助因面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体积计算公式并理解这个过程会用圆柱的体积计算圆柱形物体的体积和容积引导学生逐步学会转化的数学思想和数学法培养学生解决实际问题的能力借助实物演示培养学生抽象概括的思维能力教具圆柱体长方体彩图各一张圆柱的体积公式演示教具学具小刀用土豆做成的一个圆柱体教学过程一创设情境提出问题说说长方体的体积计算公式正方体的体积计算公式把这两个体积公式统一成一个又是怎样的这个公式计算体积的物体有什么特征指出圆柱各部分的名
小学六年级数学下册圆柱体积教案 |
教学目的 :
1、运用迁移规律,引导学生借助因面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体积计算公
式, 并理解这个过程。
会用圆柱的体积计算圆柱形物体的体积和容积。
引导学生逐步学会转化的数学思想和数学法 ,培养学生解决实际问题的能力
借助实物演示 , 培养学生抽象、概括的思维能力。
教 具: 圆柱体、长方体彩图各一张 ,圆柱的体积公式演示教具。
学 具: 小刀,用土豆做成的一个圆柱体。
教学过程 :
一、 创设情境、提出问题
1. 说说长方体的体积计算公式 , 正方体的体积计算公式 , 把这两个体积公式统一成一个 又是怎样的 ?这个公式计算体积的物体有什么特征
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