六年级上信息技术教案精打细算大连理工版.docxVIP

第 3 周课题 教 学 目 标  第 3 课时 授课时间： 2012 年 月 日 精打细算 内容 P12 课型 新 授 1、知识与技能 Word 表格的简单计算和排序，会使用 Word 表格的简单计算和排序功能。 2、过程与方法 在教师组织下， 学生以小组的规模， 采用研究式的学习方式进行表格的简单计算和排序功能。 3、情感和价值观 培养学他人和互助观念。 学生养成良好的审美情趣 重点 教学准备  会使用表格的 排序关键字的 简单计算和排 难点 选择和表格计 突破 序功能 算公式的建立 计算机和一些简单的课件欣赏  动手操作 环 节 时 间 2＇ 10＇  教学内容 1、 导入 2、 新授 3、练习  师生活动 1、复习：合并和拆分表格 2、输入＄符号和￥符号 3、输入表格：本月固定支出表 同学们已经了解了家里每月收入情况， 懂得了家里的一切都是靠父母辛苦劳动 来维持的，本课我们就来家里的每月固 定支出表，看看平日家里的哪项支出最 大，自己的零花钱排在第几位的呢？ 通过练习父母或查找资料，计算出本月固定支出表中的各项数值。 1、要找出家里的平时最大和最小的几项支出，是不是需要一项一项地去数呢？ Word 自带了排序功能，可以根据数字、笔画和日期、拼音等读表格内容进行自动排序。 动手练习 学生练习 老师巡回指导 小组演示 学生评价 练习“图书借阅情况”找出男生和女生最喜欢