衡水中学地九种学习方法总结值得每个学生学习.docVIP

实用文档 衡水中学的九种学习方法值得每个学 生学习！ 每年高考结果公布后，河北衡水中学都会受到关注。 学生们哀叹衡水中学学生 的高考成绩，但不知道这些学生在他们身后做了什么努力。。 我们可以向恒中的学生学习什么方法？ 读完这篇文章，我相信你一定会得到一 些东西！ 1 。 充分准备 这些准备工作必须包括： 他们都有一个错误的标题。 都有一本好的书名书； 务 必在新课前预习。 先复习，然后做作业。 及时做作业 (限时训练 )。 实用文档 计划管理 -常规 长计划，短安排 在设定长期目标的同时，我们必须设定短期学习目标。 这个目标应该符合我们 自己的现实，并且可以通过努力工作来完全实现。 最重要的是，能够控制自己也能阻止学习中的各种负面干扰，这样“大目标”就 会更加稳固，也就是“一段数千英里的旅程从第一步开始”。 。挤出时间，谈论效率 实用文档 重要的是要制定一个全面的时间计划， 制定一个更详细的课外时间表， 充分利用 课外时间，做出合理的安排，严格遵守，坚持并养成习惯。 根据时间和内容顺序， 课表应该安排放学后吃饭、 休息和学习的时间。 学习时间 应该是 4。5。分钟，其余的应该在中间 10 分钟。如果第四个下午是自学课，它 也应该包括在日程中。 3 。 预览管理 - 争取主动 阅读：每门课大约需要 10 分钟来通读课本并记录你不理解的内容。 这就是你明天上课要听的内容。 预习的目的是形成问题并和他们一起听课。 当你的问题在脑海中形成后， 第二天， 全班将集中精力听老师讲述这个地方。 所以，如果你发现了一些你不明白的东西， 你应该把它写在预告书上。 写：在预览中写下模糊、受阻和思考的断点 (不清楚的地方 )。- 同步读写。 练习：最高级的准备是练习，准备应该在练习中得到体现，也就是说，一至 两次练习可以反映课后的双基要求。 如果你能做到， 你的自学能力正在提高。 如果你做不到，没关系。这很正常，因为老师没有说。 4 。 讲座管理——注重效益 我们必须跟随老师，关注重点，并在课堂上理解它们。当听讲座时，你应该听从 老师的想法，而不是预习来赶上他。跟随老师的目的是掌握关键点和公共关键点， 实用文档 如定理、公式、 和句型??更重要的是，掌握他 自己的个性化关 点，并 掌握他 在 中不理解的内容。 事 明， 50 % - 6 % 。不 堂知 的学生中，有 0 % 能理解 8.0 % - 9% 。 后 0 % 。当大 不理解知 ，当大 要求理解 ，学 理解。 回 管理—— 方法 有效 的核心是做五个字：思考、 、 、写作和 。 思考：也就是 ，回 回 ，就是 着眼睛思考，把 影放在 子里 后学生最需要做的是 住。 个 程非常重要。 几乎所有清 学生、 北京大学 学生和高考状元都 做。学生 安排一些 在每晚睡 前回想一下。 ：召回是 和填 空缺的最佳方式 回想起来，他 中的一些人会 得很清楚， 另一些人会含糊不清， 甚至根本 不 起来了。如果你能想起来，你已 很好地回 了它。通 2 - 3 次的 隔，几乎 可以 住。模糊的、完全不可能 住的是缺失的部分，需要从 再学一遍。 ( 3 ) 看：我。 e。看 本和 堂 稿 我 有双方， 多一点。 一点不 包括 程内容的重点， 包括回 模糊 的“缺失”点。 ( 4 ) 写：随 下主要的困 和 漏 实用文档 一定要在你的笔记中详细整理出来， 并做好标记， 这样当你一直复习的时候， 你 会注意复习这部分内容。 -建立审查书。 。说：复述 例如，重复你每天学到的东西， 每个周末重复你在一周内学到的东西。 听明白不 是真的明白，说明白是真的明白。 坚持 2 - 3 个月将会极大地提高记忆、概括和理解、表达和写作技能。 - 此方法 用于预览和查看。 6 。 运营管理 - 自律 实用文档 不要没有时间安排就工作：在规定的时间内工作，记录工作时间，不要做与工作无关的事情。例如： 20 分钟完成英语写作； 25 分钟完成数学 。 不复习也不做作业：先复习你所学的，然后再做作业。 当遇到难题时，很难思考。让它先走，然后解决它。 不检查也不工作：下班后，你必须再次检查。 无总结无作业：完成作业后，告诉自己你学到了什么，你得到了什么，你意识到了什么。 避免在独立操作中剽窃。 7 。 迷误管理 - 反思 如果你有错误的题目和困难的题目， 那就叫做考试。目的是审查它以备以后使用。 错误和问题反映了许多知识点的联系。掌握它们就相当于拿着高分。 要创建错误的标题和困难的标题，可以使用一个 16K 的水平网格，每个页面有 五个部分： 第一部分是最初的问题。 第二部分是错误的原因。 第三部分是纠正错误并得出相反的结论： 纠正错误就是写出正确的答案。 经过一 个月的审查，如