六年级上信息技术教案星光灿烂辽师大版.docxVIP

课 题 第 12 课、星光灿烂 教 时 1 总课时 12 学 习 目 标  1、熟练掌握带参数的过程； 2、学会画多角星和空心星的方法。 学 习 重复命令的基本格式，熟练掌握带参数的过程。 角数为奇数的正多角星外角角度的确定。 重 点 过 程 与 方 法 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导入新课： 依据教材引导学生分析画正五角星的 学生分析讨论过程，引入本课教学 二、学知识： 1、画多角星 定义带参数的多角星的过程 学生倾听 TO DJX :N :BC :K REPEAT :N[FD :BC RT 360*:K/?N] END 学生讨论 :N 表示多角星的角数 :BC 表示多角星的线长 :K 表示倍数 :K 的确定方法 汇报讨论结果 2、画空心星 (1)定义带参数的空心星过程 TO KXX :N :BC :J （其中 :N 表示多角 学生操作画出空心星。 星的角数； :BC 表示多角星的线长； :J 表示第一次转角） 输入过程体 REPEAT :N[FD :BC RT :J FD :BC LT :J-360/:N] 结束过程 END 执行过程并设定参数 KXX 5 40 144 理解 :J 的取值不确定性 KXX 5 40 100 三、练技能： 1、请画出九角星 学生操作 2、请画出下面 12 角的空心星 学生展示作品，师生评议 四、小结：这节课你学会了什么？