书香校园活动计划—总结范文.doc

优秀范文 PAGE PAGE 1 书香校园活动计划—总结范文 篇一：书香校园活动方案2020 书香校园活动方案2020 书香校园活动方案2020 指导思想： 为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校 书香校园 特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯， 我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出 营造书香校园 活动计划。大力加强 书香班级 、 书香少年 书香教师 及 书香家庭 建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。 活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。 3、通过活动，形成 人人爱读书，读书来育人 的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。 活动主题： 一路书香伴我行 活动内容： 教师层面 （1）每学期至少阅读1本书；写好或教育随笔，每月不少于1篇； （2）每学期至少开一节多形式的讨论交流课（如：好书介绍课，好书读中交流指导课，好书读后交流） （3）每学期举行一次 教师读书征文 评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励；确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。 （4）建立博客读书论坛。 学生层面: （1）抓好班级 图书角 建设，做到 三有 ，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。 （2）各中队成立一支 书香流动站 。设立站长一名，副站长一名，导航员三名。定期 定时（每周五午间半小时）在同一年级内（2020社区春节慰问活动方案800字3篇）流动开展推荐 好诗一首、警言一句、名著一篇的 三个一 活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话。 （3）常年开展 一日三读 ,即 晨诵 （第一节课前10分钟）； 午读经典 （午间半小时，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。 （4）开展各种读书活动，如 读书指导 、 读书征文 、 读书演讲比赛 、 对诗 、 读书交流 、 好书推荐 、 同伴共读 等活动。 家庭层面： （1）印发《打造书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。 （2）开展 亲子读书活动 。 通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。 （3）建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。 （4）开展 亲子读书―― 书香家庭 评选活动。 具体活动安排： 第一阶段：启动阶段（20xx年9月） 主要任务是：制定公布方案、计划，少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。 （1） 打造书香校园 行动启动仪式。 （2）做好整体规划，成立 书香校园组织委员会 。书香校园活动方案2020书香校园活动方案2020。 （3）行动标识、行动口号、阅读宣言。 （4）做好以突出书香特色的环境布置，添置图书，可采用学生志愿捐书等形式充实班级图书架。 （5）各班级出一期以读书为主题的黑板报，并在黑板报中设立班级 书香荣誉榜 。 （6）各年段制定管理办法：图书管理办法，优秀读者评选及奖励办法、书香班级评选办法、 书香荣誉榜 管理办法等。 （7）各班制定班级阅读计划。 第二阶段：20xx年10月——20xx年1月上旬为创建 书香校园 重点实施阶段。 主要任务是：完善校园文化建设，通过开展丰富多彩的文化活动，不断提高全校学生的文化底蕴，突出校园文化特色， 让书香满校园 。 （1）每位教师给学生讲一个自己的读书故事，通过教师的人格力量来影响学生。 （2）各班开展一次 一路书香伴我行 主题队会，确立读书内容，为营造书香校园作精神基础。 （3）为了帮助学生明确阅读内容，便于教师指导，本学期确定四个阅读主题，每月一个，学生根据阅读主题自己借阅或购买，老师组织学生交换阅读。 a. 儿童诗歌会 b 我与作家有个约会 c 童书人物大游行 d 走近名著，亲近名著 （4）开展第一届 读书节 活动。 第三阶段：20xx年1月中下旬为总结阶段。 （1）对 书香校园 行动进行总结。 （2）表彰书香班级 、 书香少年 、 书香教师 、 书香家庭 若干。 书香校园活动方案2020 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以培养学生良好的读书习惯，提高学