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- 2020-10-30 发布于河北
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浔中中心小学 2014 年春季二年级语文学科教学设计
教学内容 28《丑小 》 主 人 教者
1、会 本 的生字;
教学目 2、能正确、流利、有感情地朗 文, 累好 好句;
3、懂得要善待他人,互相尊重,同 要正确 自己, 丑小 的遭遇 生同情心。
重点: 生字新 ,能正确、流利、有感情地朗 文。
教学重 点
点:理解 文内容,使学生懂得善待他人,互相尊重,同 要正确地 自己。
前准 生字、生 卡片。
教学 程 个人使用批注
第一
一、前 激趣
同学 ,你 喜 听童 故事 ?在故事里有凶 的老虎、狡猾的狐狸,可 的小兔??今天,老 大家 来了一位童 中的朋友(出示丑小 的 片)大家看看它是 ?你 它 ?想知道 生在它身上的故事 ?下面我 一起学 文丑小 ,老 板 : 4、丑小 (学生 ) 。
二、初 文,整体感知 文内容
三、学 文,理解 文内容
1、出示第一幅插 , 画面中的内容;
2、 文哪几个小 是写 幅 ?
3、指名 1、 2 小 , 大家 什么叫它丑小 呢?
渡:丑小 来到 个世界上,它的 境如何呢?我 一起学 文第三、四自然段。
4、出示第二幅插 : 上都有 ?它 在干什么?丑小 什么会挨欺 呢? 什么大家都不喜 它?
1) 三、四自然段, 后小 。都有 欺 它?怎么欺 它?
2) 你从 些人物或 物中找出一个
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