初三英语(人教版)期中复习指导4--写作能力的提升-1教学设计.docxVIP

教学设计 课程基本信息 课例编号 学科 英语 年级 九年级 学期 秋季 课 题 期中复习指导4—写作能力的提升 教科书 书 名：Go for it! 出版社：人民教育出版社 出版日期：2014年 3月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 本节课结束，你将能够： 1. 梳理中华文化和个人成长话题； 2. 说出与传统节日主题相关的常用表述； 3. 通过研读例文，学会审题，分析写作结构，并了解评价标准； 4. 通过练习内化巩固传统节日主题相关的写作。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 1 min 导入 教师介绍本课主要内容：随后介绍本节课的主要学习目标。 3 min 个人成长社会交往中国制造 知识梳理 教师引导学生对个人成长，社会交往，中国制造三个话题进行信息梳理。 3 min 传统节日主题下的词汇梳理 教师引导学生对传统节日主题下的词汇进行梳理。 3 min 传统节日主题下的句子梳理 教师引导学生用句子描述传统节日的基本信息，学生进行基本信息句式仿写。 3 min 传统节日主题下的句子梳理 教师引导学生用句子描述传统节日的庆祝活动，学生进行庆祝活动的句式仿写。 3 min 传统节日主题下的句子梳理 教师引导学生用句子描述传统节日的喜爱原因，学生进行喜爱原因的句式仿写