初三物理(人教版)欧姆定律-1教学设计.docxVIP

教学设计 课程基本信息 课例编号 学科 物理 年级 9年级 学期 第1学期 课题 欧姆定律 教科书 书名： 物理 九年级全一册 出版社：人教版 出版日期： 2012 年 6 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 知识目标：知道欧姆定律，会用欧姆定律进行计算。 能力目标：通过欧姆定律的运用，加深对电流与电压、电阻关系的认识，掌握运用欧姆定律解决问题的方法。 情感目标：通过欧姆定律的运用，梳理科学知识在实际中的价值意识，培养对科学的情感。 教学重点： 欧姆定律 教学难点： 欧姆定律的应用 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2分30秒 2分钟 16分钟 2分钟 引入 欧姆定律 欧姆定律的应用 结尾＋作业 【点PPT】上节课，我们通过探究实验得到了两个关于电流的结论，让我们来一起复习一下： 【讲解】首先，我们通过实验分析得到了这样的结论，当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。【点PPT】通过数据分析，我们可以写出这样的表达式，而其中的系数，也就是电流I和电压U的比值，恰好和1/R大小相等。 【点PPT】进一步通过图像分析，【提问】我们是不是就可以写出这样的等式呢？【学生回答】当然可以，k就代表了那个比值，恰好和1/R的大小相等，是个常数。【提问】但