一年级下体育导学案投掷轻物.docxVIP

投掷轻物 教学目标： 认知目标：通过开飞机，掷雪球，能懂得持轻物向远处投掷的方法。 技能目标：能做出肩上屈肘，自然挥臂的 投掷动作。 社会目标：通过对废报纸的再利用和回收，增强学生的环保意识。 教学内容：投掷轻物（第一课时） 教学构思： 持轻物掷远是小学体育与健康大纲规定的主 要教学内容，对培养学生全身快速协调用力的能力及良好意志品质有着积极的作用。本课采用情境成功教育法，面向全体，发展个体，设趣导疑，以疑激创。根据小学生的心理特点：小学 生偏爱游戏， 因此教师和学生一起自己动手制作纸飞机， 分组开飞机， 看谁的飞 机飞的远来让学生练习投掷过程中肩上挥臂的动作过程 ，引发学生对投掷的兴 趣，紧接着让学生把纸飞机转变成雪球抛接，让学生按自己 各种想法付之于实践，同时要求学生动脑、勤实践 —— 怎样让雪球掷的又高又远。在练习过程中让学生掷过横绳， 有目标的投掷练习， 用形象的语言归纳投掷动作要领， 让学生更易理解。 “抢尾巴 ”主要是为了锻炼学生的下 肢力量以及快速的反应能力， 使学生上下肢得到均衡的发展。同时，渗入生活环保教育：废物可回收再利用，不能 随地乱扔垃圾。最后以模仿开飞机动作放 松，消除疲劳，让学生在欢乐的气氛中开着自己的飞机飞向蓝天。 教学过程： 愉悦导入（ 7 分钟） 整队，师生问好，队列队形练习（一列横队成二列横队走，二列横队成有一 列横队走）。教师简单说明本课内容，小组长领报纸，传递游戏。询问学生 “拿 到报纸，你联想到什么？ ”“那让我们一起动手来做纸飞机。 ”学生拿出带来的旧 报纸，小组合作。 设疑、动手、激 趣（ 23 分钟） （1）学生做飞行员，你们认为飞机怎样飞的远？（肯定每个学生的想法， 表扬有个性的答案 2 分钟） （2）请学生按自己的想法，付于实践，分散投掷纸飞机。（ 2 分钟） （3）接下来， 我 把 机 成一个雪球（ 2 人一 自由 合）， 人互 ，用你 能想到的方法，尽量要 。 （鼓励学生 用多种方法 行散点练习 3 分 ） （4）“你 知道彩虹 ？ ”， 那能否用雪球 造出一条既高又 又漂亮的彩 虹， 接你和你的同伴？（用自己想出的方法 3 分 ） 5）点 ： 中的三 种典型：偏高、偏低、正好的三位 学生示范 雪球，另一位学生，模仿 机。 学生各抒己 如何 的 。 教 ：加大器械工作 —— 机一条 的跑道（ 身， 手臂后引）；要 适宜的角度 42°—— 机能正常 行（出手角度）；要爆 用力，快速 臂 —— 机推 力（出手速度）。（ 3 分 ） （6）投 比 （分 8 分 ） 球者尽力 向 后方的目 物， 要求投 横 的高度， 超 目 物的老 学生衣服上 章。 （ 离开 球者三米，高度适宜，分八个小 行，每 第一位学生先投，一 完后听教 口令集体 球。重复 。） （2）按 序把自己抓到的尾巴放入指定的桶内，分 4 行比 ，看哪 所 的个数多。 （3）生活 保提示： 能回收，能被再次利用。不能乱扔垃圾，学生展开回答， 池能再利用 ?? 教 提示学开 机，学生根据自己喜 的方式， 人和多人自由 合， 翩翩起舞， 生共舞，放松， ，再 。学生开着 机 向自己喜 的 天。 3 分 ） 地器材： 球 两片， 四十 ，橡皮筋一根。 励 若干。 易出 及 策： （1） 情况：投 物（ 球） ，学生 作幅度不大，力度不 。措 施：强调加大工作距离， 强调出手高度和纸球抛出后的弧度， 并加大两人之间的 距离。 （2）小学生表现欲望较强，比较莽撞。措施：提示自我保护，正误演示等。