一年级下册品德教案六春天里的节日冀教版.docxVIP

《妈妈的节日》教学设计 教学设计思路 本课主要通过用多媒体、 学生自己搜集、 教师讲解等形式， 让同学们了解国 际妇女节的来历以及一些伟大妇女的事迹， 继而引导同学们知道妈妈也是家庭中 非常重要的一员， 在妈妈的节日应该送妈妈节日礼物， 通过学生的交流以及制作 “知心话”的形式，引导学生从平时点滴小事做起，学会主动关心体贴妈妈，激 发学生从小孝敬母亲、尊重妇女的情感。 教学目标 （一）知识目标 :知道 3 月 8 日是“国际劳动妇女节”，初步了解“三 ?八” 妇女节的来历和一些伟大女性的事迹。 （二）能力目标 :了解妈妈，关心体贴妈妈，送妈妈一份节日的礼物，以自己 喜欢的方式回报妈妈以及妇女长辈的爱。 （三）情感、态度与价值观目标 :知道妈妈是家庭中非常重要的一员，激发学 生爱妈妈的情感，培养他们从小孝敬母亲、尊重妇女的情感。 教学重点 :知道 3 月 8 日是“国际劳动妇女节” ，知道妈妈是家庭中非常重要的 一员，激发学生爱妈妈的情感，培养他们从小孝敬母亲、尊重妇女的情感。。 教学难点 :激发学生爱妈妈的情感，培养他们从小孝敬母亲、尊重妇女的情感。 教学方法 ：讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受 教学媒体 ：多媒体、投影仪等 教学过程 活动一 教学引入 了解妇女节的来历 1.听歌曲《小燕子》 老师 :孩子们喜欢听歌曲吗？下面我们一起来欣赏歌曲《小燕子》 燕子飞回来了， 说明是哪个季节到来了？ （春天）在这美丽的阳春三月我们迎来 了一个特别的日子， 3 月 8 日，你知道 3 月 8 日是什么节日吗？ 3 月 8 日是妈妈 的节日，是所有妇女的节日。我们称它为国际劳动妇女节， 妈妈的节日 -“三? 八”国际妇女节（板书） 2.老师：在节日里，每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。她们高兴不高兴？你们想 不想知道国际妇女节是怎么来的？（过渡） 3.妇女节的来历（播放课件） 老师：通过视频看我们知道了 3 月 8 日是全世界所有妇女的节日， 是各国妇女们 争取和平、平等、发展的节日，是一个意义非凡的节日，所以我们称 3 月 8 日为 国际劳动妇女节。 活动二 听听“妈妈”的故事 1.老师：女性们都可以做什么工作呢？各行各业中都有了女性的身影。他们为家 庭、为社会做出了许多贡献。 课下同学们在爸爸妈妈的陪同下搜集了许多伟大女 性的故事，那么这一位伟大的女性你认识吗？ （课件出示居里夫人） 居里夫人是 一位怎样的女性呢？ 2.介绍冰心奶奶。 3.你还知道哪些伟大女性？ 活动三 夸夸我的好“妈妈” 1.课件播放妈妈辛苦工作的图片 我们一起学习了上世纪妇女中的伟大人物， 在我们的身边也有许多平凡而伟大的 妈妈们，她们为家庭和社会也做出了许多贡献。看；在田地里、工地上、工厂里 都有他们劳动的身影，她们辛不辛苦？ 2.看到了她们，你是不是想起了家中疼爱你的好妈妈，跟小伙伴夸夸自己的好妈 妈吧，说说妈妈是做什么工作的，讲讲她们的故事。 3.我们不但有疼爱自己的妈妈还有奶奶、外婆以及照顾我们的老师等。 4.小结：妈妈是平凡的，妈妈是无私的！正是有千千万万妈妈们无私付出，我们 才能健康快乐地成长； 正是有千千万万女性的辛勤工作， 我们才会有幸福美满的 生活！ 活动四 我为“妈妈”添欢乐 1.妈妈们为我们辛苦的付出，你们可以为她们做点什么呢？心动不如行动，瞧， 有一群孩子已经行动起来了，课本 26 页中，这几位同学都说了些什么，做了些 什么？小 内交流一下吧。 （学生回答，教 做相 的指 。 片一： 下班 回到家，小女孩 坐下，一 捶背，一 ：“ ，我 你。” 片二： 小男孩 奶奶端洗脚水， ：“奶奶， 洗脚” 片三：学生 老 献上一盆花， 并 老 ：“老 ， 日快 ！”） 2.多么温馨的画面，多么幸福的 景，一个平常的 ，一句温馨的 候，一份 真 的礼物，融入了我 的 ， 她 增添了无限的 。 3.你 打算 做些什么？小 内 一下吧（学生 所欲言，表达内心真 的想法，教 引 学生从一些力所能及的小事做起，比如： 拿拖鞋、 奶 奶穿 、 老 一个 抱等等） 4.同学 今天的表 太棒了，我 学会感恩 ，尊重所有的女性。接下来 我 学唱一首歌曲《我的好 》送 所有的 好不好？ 5.同学 手中都有一 感恩卡片，下面就 同学 想 句知心 ，写在卡 片上，粘 在我 的幸福 上， 我 的幸福之 幸福 ，好不好？ 【 堂小 】 通 的学 ， 我 主要学到了 3 月 8 日 一天是 和全 世界所有 女的 日； 了解了一些 大 女的英雄事迹； 知道了 是家庭 中非常重要的一 ， 我 我 的 ， 关心体 ， 在 日 一 天，送 一份 日的礼物，以自己喜 的方式回